8月10日，明光市第三中学2026届高三年级骨干教师能力提升研修班开班仪式在阜阳师范大学西湖校区正行楼举行，旨在落实立德树人根本任务，筑牢教育教学高质量发展根基。阜阳市委宣传部副部长高思杰，明光市第三中学副校长刘永刚，阜阳师范大学继续教育学院副院长杨新宇、化学与材料工程学院党委副书记田志坚、项目执行负责人陈继堂等出席开班仪式，仪式由继续教育学院副院长王胜主持。

杨新宇在开班致辞中对参训教师表示热烈欢迎，并系统阐述了阜阳师范大学的发展历程、办学成就，特别是学校在发挥师范教育优势、服务地方基础教育方面的突出贡献。他强调，此次研修是深化校地合作、共同服务新时代教育强国建设的重要举措，是双方协同提升区域教育质量的关键抓手。他指出，学院整合校内外优质资源，为研修班量身定制了“价值领航、政策解码、实战赋能、技术融合、科研转化”五大核心模块，创新采用“理论输入—实操演练—反思提升”闭环研修模式，旨在高效助力教师精准转化国家政策文本为高效课堂脚本，提炼可迁移备考策略。他倡议学员提高站位、全情投入、深度思考、勇担为党育人、为国育才重任，确保研修成果惠及明光三中全体师生，引领区域基础教育发展。

明光三中副校长刘永刚作为学员代表发言，衷心感谢阜阳师范大学精心搭建的高水平学习平台。他强调，走进高等学府深造学习，是中学教师开阔教育视野、把握前沿理念、汲取先进经验、提升综合素养的宝贵机遇和重要途径。他代表全体学员郑重承诺，将倍加珍惜此次在阜阳师范大学的学习机会，严守培训纪律，潜心钻研思考，力求学深悟透、学以致用，切实将研修所得转化为提升学校教学质量和育人实效的强大动力。

田志坚聚焦新时代教师队伍建设要求，勉励学员坚持党建引领，强化师德师风建设，深刻把握教育工作的政治属性，推动党建与教育教学中心工作深度融合，坚守育人初心，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

项目执行负责人陈继堂详细阐述了本次研修的精准目标、科学课程体系、严格考核方式及明确纪律要求，帮助学员清晰理解学习任务和要求。

本次系统化、高规格培训的正式开启，对提升明光三中高三教师核心教学能力、推动学校高质量发展具有重要意义，标志着基础教育骨干教师队伍建设与能力提升工作迈入新阶段，也为阜阳师范大学更好服务区域基础教育、办好人民满意教育注入强劲动能。

（图/文：梅金飞 韦慧敏，一审：李凌霄，二审：王胜，终审：王健）