7月20日至21日，继续教育学院院长王健、副院长杨新宇，教务处副处长、教师发展中心主任郑继兵等一行五人，赴亳州市教育局、亳州职业技术学院、涡阳县卫生进修学校分别就中小学教师学历提升、基础教育成果培育项目申报与建设、高等学历继续教育和非学历教育合作，新增继续教育教学点等开展调研交流。

在亳州市教育局，王健首先阐明此行的目的是深入贯彻落实教育部“师范教育协同提质计划”及省政府“皖北地区基础教育优质资源扩容工程”部署要求，旨在协同举办基础教育高质量发展论坛与教师培训项目，积极推进地方基础教育成果培育，共同探索建立校地合作的长效机制。亳州市教育局副局长刘红岩高度赞赏阜阳师范大学对地方基础教育发展的大力支持，期望阜阳师范大学能与亳州地方基础教育实践深度融合、优势互补，共同构建校地合作新平台、新模式，为亳州基础教育内涵式发展提供核心支撑。双方就协同举办基础教育高质量发展论坛与中小学教师培训、校地协同推进基础教育成果培育项目申报与建设进行了深入探讨交流。双方在基础教育课题研究、教师专业发展支持体系建设等方面达成初步合作意向，并表示将加快制定具体实施方案推动合作走深走实。

在亳州职业技术学院，该校继续教育学院院长蒋祥龙热情接待了调研组。座谈会上，王健介绍了我校继续教育的办学历程、基本规模和改革成效。蒋祥龙分享了亳州职业技术学院继续教育的发展历程、实践特色及办学格局。作为安徽高校继续教育合作联盟主任单位和副主任单位，双方就安徽高校继续教育合作联盟“专委会”工作方案、高等学历继续教育教学改革和质量保障体系构建、非学历教育资源共享和经验互鉴等进行了深入研讨并达成了初步共识。

在涡阳县卫生进修学校，调研组一行实地查看了该校办学设施，听取了学校负责人关于办学条件、教学管理及师资队伍的情况介绍。王健指出，我校将秉持“稳规模、控风险、强特色、提质量”原则，积极拓展优质校外教学点资源，期待双方深入对接，共促合作落地。

此次系列调研活动是我校继续教育学院主动对接地方需求、积极服务社会发展的具体行动。通过调研，搭建了与地方政府部门、职业院校及基层教学机构的沟通桥梁，探索了多层次、多维度、可持续的合作机制，为我校继续教育工作的结构优化、内涵提升、转型升级和提质增效开启了新篇章。

（图/文：徐林 张兴 一审：郑继兵 李凌霄，二审：杨新宇  终审：王健）