为拓宽学生专业视野，激发科学探究兴趣，切实提升未来幼儿教师的科学素养与幼儿科学活动设计能力，12月10日上午，我院2023级学前教育1班在姚秀娟老师的带领下，前往阜阳市科技馆开展了一场主题实践教学活动，通过沉浸式体验推动课堂理论与幼教实践深度融合。

冬日寒意渐浓，却挡不住同学们高涨的专业学习热情。进入科技馆后，同学们有序参观了“科学乐园”“智慧创造”“生命健康”等贴合学前教育专业需求的主题展厅，各类互动展项与沉浸式体验装置，将抽象的科学知识转化为直观可感的体验。从机器人舞蹈的智能互动、行星展区的天体奥秘，到牛顿力学的趣味实操、马德堡半球实验的压强演示，再到消防知识的安全科普、光电传感器的技术应用，同学们纷纷亲手操作、细致观察、热烈研讨，既深入理解基础科学原理，更主动切换幼教视角，思考展项互动逻辑与幼儿认知特点的适配性，探索科学知识转化为幼儿游戏活动的可行路径。

此次科技馆之行既是一堂生动的科学通识课，更是一堂沉浸式的幼儿教学法实操课。活动助力同学们将《学前儿童教育（科学）》等专业课程的理论知识具象化，深刻领悟“玩中学、学中悟”的幼儿教育核心理念，为今后设计符合幼儿探索天性、兼具趣味性与教育性的科学活动，积累了鲜活且实用的实践经验。

参与活动的同学们表示，此次实践收获满满。不仅深入了解了阜阳市优质科普资源，更明晰了幼儿科学启蒙教育的责任与方向，进一步坚定了今后引导幼儿发现科学之美、培养科学兴趣的职业使命感。本次专业实践教学活动最终在全员满载收获、专业认知深化中圆满落幕。

（撰稿：王予涵 图片：姚秀娟 二审：张建慧 终审：杨虎民）