11月14-16日，2025年全国小学教师教育第十七届学术年会在沈阳大学召开，会议吸引来自全国各地近百所高校的小学教育专家、学者和一线教师等300余人参加。我院汪杰锋和高艳军老师应邀参加了会议。会议围绕“践行纲要，面向未来：教育强国战略引领下的高质量小学教师教育体系建设”这一主题，探寻推动小学教师教育的改革与创新路径。

大会开幕式由沈阳大学师范学院赵海涛院长主持，沈阳大学副校长张广胜教授、全国小学教师教育委员会副理事长兼秘书长杨宝忠教授先后致辞。华东师范大学崔允漷教授、东北师范大学李广教授、东北师范大学饶从满教授、东北师范大学刘学智教授、首都师范大学李敏教授分别作了《单元时代的AI+校本循证教研》《人口高质量发展视域下师范生培养：面临挑战与战略举措》《新时代中国教师素养模型的理论建构》《专业认证背景下小学教育专业建设的实践探索》《全科型卓越小学教师培养书院制改革与探索》专题报告。

11月15日设立了三个分会场和研究生分论坛，紧紧围绕“面向未来小学教师教育体系改革与创新”“新时代教育家精神引领下的小学教师专业成长路径探讨”“教育数字化转型与小学教师数字素养培育”三个主题进行深入讨论。我院汪杰锋教授参加了“新时代教育家精神引领下的小学教师专业成长路径探讨”分会场，作了《“教育家精神”引领新时代乡村教师专业发展的实践进路》报告，从政治、道德和实践三个标准视角分析了乡村教师在专业理想信念的树立、教育创新理念的形成和教学实践智慧的锤炼等方面所遭遇的实践阻隔，并结合学院参与皖北基础教育优质资源扩容工程行动经验，提出了“教育家精神”引领新时代乡村教师专业发展的实践进路。高艳军副教授参加了“教育数字化转型与小学教师数字素养培育”分论坛，作了《人工智能赋能小学教师教学能力提升路径研究》报告，聚焦人工智能赋能小学教师教学能力提升的实践路径，探讨其在文本分析、教学设计、内容呈现与课程评价四个维度的转型机制。

本届年会紧密围绕主题，与会人员深入研讨教育强国新形势下基础教育的现象与本质，反思各校的教师教育行动，提出了许多具有前瞻性、综合性、创新性的真知灼见，使本届年会达到了思维共振、理念共识、智慧共享、成果互惠的实效。

通过参加此次年会，学院教师学习了其他兄弟院校小学教育专业建设、卓越小学教师培养和师范专业认证工作新理念、新经验，为学院小学教育专业建设尤其是深度推进师范专业认证周期性检查工作具有积极作用。

（撰稿：汪杰锋、高艳军 图片：会务组 二审：杨虎民 终审：李欢）