系统总结“儿童成长陪伴营”项目试点阶段的经验成果，优化项目实施路径，12月23日，由安徽省教育发展基金会牵头的留守儿童、困境儿童关爱项目阶段性总结交流会在安徽医科大学新医科中心召开。安徽省教育发展基金会理事长王佩刚出席会议并讲话，安徽省教育发展基金会秘书长王忠与项目执行高校负责人、项目试点县教育局、试点学校负责人共同参加会议。

  校党委副书记、校长方廷勇应邀参加会议并作交流。方廷勇回顾了我校在颍上县3所试点小学的儿童项目进展和前期调研工作，高度赞扬了安徽省教育发展基金会“留困儿童成长陪伴营”项目聚焦留困儿童的生命教育，靶向发力，直击留困儿童成长痛点与教育诉求，增强留困儿童生命韧性。他表示，留困儿童项目须持续发力、久久为功，我校将进一步完善项目教师成长培育机制，继续探索创新，发挥我校教育资源富集优势和优秀校友资源优势，积极融合AI教学等现代化教学模式，努力形成一套可复制、可推广、可持续、具有皖北特色的留守儿童与困境儿童关爱服务模式，推动项目成效向整个皖北地区辐射延伸。

  会议通报了“儿童成长陪伴营”项目整体进展情况，3家执行高校就项目实施过程中的创新做法、突出案例、重点难点和解决路径作了汇报。

  据悉，“留困儿童成长陪伴营”项目是安徽省教育发展基金会全省性关爱行动的核心举措，项目创新构建了“基金会统筹、高等院校执行、政府引导、社会力量参与”的多方联动机制。2025年6月启动，在前期调研基础上，首批确定安徽医科大学、阜阳师范大学和淮南师范学院作为项目执行单位，在寿县第三中学、寿县三觉镇第一小学、颍上县盛堂乡尚洋小学、颍上县红星镇赵寨小学、颍上县红星镇大谢小学开展试点工作，我校教育基金会和教育学院共同参与执行。此次总结会系统总结了项目试点阶段的经验成果与存在问题，加强了各方单位协同，凝聚了下一步工作共识。

（撰稿：靳锦 二审：李国强、李欢 终审：王清）