一、清河校区

（一）道路命名

道路1、2两大主干道以道路两旁自然植物命名。

道路1——丹桂路（晋嵇含《南方草木状》卷中：“桂有三种：叶如柏叶，皮赤者为丹桂。” 唐白居易《有木诗》之八：“有木名丹桂，四时香馥馥。”古人称科举及第为折桂，因以丹桂比喻科第。丹桂路寓意着广大师生在教学、科研以及学习等各方面能够拔得头筹。）

道路2——雪松路（《论语》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”陈毅《青松》：“大雪压青松，青松挺且直。”雪松在中国文化中象征着高洁的品质以及不屈不挠的精神。）

道路3-9均为小路或支路，未命名。

道路10、11以阜阳当地历史名人命名。让学生铭记历史，以历史名人为榜样，积极上进。

道路10——管仲路（管仲（公元前725年～前645年），名夷吾，字仲，谥敬,颍上（今阜阳市颍上县）人，中国古代著名的哲学家、政治家、军事家。他曾被齐桓公拜为相，并尊称为仲父，辅佐齐桓公成霸业。他的著作《管子》中记录了他的治国思想，对后世影响深远。）

道路11——甘罗路（甘罗（约公元前247年—？），战国时期秦国名臣甘茂之孙，著名的少年政治家。《史记》：“甘罗年少，然出一奇计，声称后世。虽非笃行之君子，然亦战国之策士也。”甘罗墓位于颍上县东25公里（今杨湖区甘罗乡）颍河北岸。）

（二）楼宇命名

1. 明德楼（教学主楼）。“明德”出自《诗•大雅•皇矣》：“帝迁明德，串夷载路。” 朱熹集传：“明德，谓明德之君，即太王也。”寓意期望师生们成为才德兼备的人。现用于经济学院教学，商学院教学。

2. 明德楼东小楼，现用于经济学院行政办公。

3. 博文楼。“博文”出自《论语•雍也》：“君子博学于文，约之以礼。” 此楼命名之寓意为激励广大师生学习各种文化知识，弘扬中国传统文化精髓，同时虚心接受西方文化，做到中西贯通，博学多才。现继续教育学院教学使用。

4. 艺津楼。津，渡口，语出《论语•微子》：“长沮 、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。”艺津楼即传授知识，指示门径，引领学生进入学术殿堂，到达理想彼岸的地方。现用于商学院行政办公，商学院科研平台，商学院研究生自修。

5. 致远楼。“致远”出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”寓意期望广大师生无论做人还是做事都应有高尚品格和远大志向，发扬着眼长远，开拓创新、勇往直前的奋进精神。现用于商学院实验室。

6. 唯真楼。“唯真”即求真。“真”，即真理、真知、规律、本质，是一切事物的本来面目。唯真应该是学术的第一追求，寓意期望师生们在教学或学习中以求真为己任。现用于经济学院教学，教师办公，实验平台。

7. 韶华楼。“韶”原指虞舜时乐名。《书•益稷》：“《箫韶》九成，凤皇来仪。” 孔传：“《韶》，舜乐名。”《论语•述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”韶华楼是期望学生能够在这里度过美好的时光。现音乐舞蹈学院行政办公，教学使用。

8. 蓝天楼。现为老干部活动中心，校医院使用。

9. 长淮楼(原清河校区行政楼)。取名“长淮”，内涵严谨且层层深入。字词训诂上，“长”兼指空间绵延（千里东流）与时间久远（万年文明史）；“淮”特指古“四渎”之一的淮河，其干流与秦岭精准构勒出中国南北地理、气候与文化的核心分界。“楼”为高敞建筑，暗喻学术研究需登高望远、贯通全局。用于淮河文化研究中心办公楼，既明确研究客体的自然与人文边界，又寄寓学者以“长”久积累之功，兼容“淮”域南北之异，在历史地理与文脉传承的交汇处，精准复原并赓续这条不平凡河流的完整基因。

目前3楼为淮河文化研究中心使用，4楼为继续教育学院行政办公使用，1楼和2楼还是信息工程学院的办公室，正在准备和党政办交接。

10. 图书馆，名为“文渊图书馆”。文渊阁是清代专藏《四库全书》的书阁之一。乾隆四十年(1775年)修建，在北京旧紫禁城内。《四库全书》第一份写成，即藏其中。后归故宫博物院收藏。“文渊”意为清河校区图书馆藏书丰富，是师生广览群书、增长见识的地方。

11. 食堂——淳园、毅园。南门食堂为淳园，西清苑食堂为毅园。清河、西湖两个校区的四座食堂分别以校风“淳毅谨信”命名，“淳、毅、谨、信”相辅相成，是师大在发展过程中积淀下来的风貌与内在气质，让学生在就餐时也能也能时刻感受到师院的文化魅力与精神理念。

12. 学生宿舍——东清苑、西清苑。西清河穿流校园而过，西清河以东的学生宿舍区为东清苑，西清河以西的学生宿舍区为西清苑。

（一）道路命名

1. 自强路（东西向主干道）

“自强”取自“艰苦奋斗、自强不息、厚德育人、求真务实”学校精神。出自《周易》‌：“天行健，君子以自强不息。”强调人应效法天道，刚健有为、不断进取。用于校园道路命名，意思是期待莘莘学子自力更生、奋发图强，用以弘扬积极向上的校园精神。‌‌

2. 求真路（南北向主干道）

“求真”同出学校精神。出处可追溯至古籍《闽中理学渊源考》：“求真于未始有伪之先，而性之真可见矣”。教育家陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，阐释了“求真”在教育领域的价值。用于校园道路命名，强调激励学子‌崇尚科学、追求真理、知行合一‌的治学态度。‌‌

（二）楼宇命名

1. 敦学楼A、B、C、D（文学院楼）

“敦学”一词出自《后汉书·儒林传序》：“樊準、徐防并陈敦学之宜。”“敦”意为勤奋、恪守，强调对学问的认真态度；“学”意为学习、修养，强调对知识的追求和取得。“敦学”寓意勤勉治学、笃志勤学，强调专心、踏实、努力地钻研学问。

A楼，文学院教学和马克思主义学院教学使用；

B楼，文学院行政办公；

C楼，文学院自习研修室；

D楼，文学院报告厅。

2. 弘学楼（教育学院楼）

“弘学”二字合取于《论语·泰伯章》“士不可以不弘毅”与《礼记·中庸》“博学之”，取自教育学院院训，“弘学”意即广博地学习理论知识。

3. 臻学楼（马克思主义学院楼）

“臻”（zhēn）‌最早出自东汉许慎所著的《说文解字》：“臻，至也。从至，秦声。”其古义主要表示“到达”或“聚集”。在后来的演变中，并逐步引申出“趋于完善、达到极致”的抽象含义。“学”‌：指学问、学习、修养或学术造诣。“臻学”可理解为：‌通过持续精进，使学问或德行臻于至善‌，强调治学或修为的‌高标准、动态完善与终极追求‌。“臻学楼”寓意广大师生以极致为方向，以修身为根基，在日复一日的精进中，臻于学之大成。

4. 怀仁楼A、B、C（医学院楼）

“怀”意为心怀、秉持，代表时刻铭记、躬身践行，而非表面口号，强调内化于心、外化于行。“仁”为儒家核心品德，也是医学最高准则。本义为仁爱、恻隐、善良、悲悯，延伸为救死扶伤、体恤病患、博爱众生的医者本心。“常怀仁爱之心，坚守仁善之本”落实到医学领域，就是大众熟知的医者仁心。医学院不仅传授医术，更塑造医德。以 “怀仁” 为名，昭示办学理念：先育仁心，再授仁术。

A楼（东门北侧三层楼）——正在整修，医学院行政办公使用；

B楼（医护实训楼）——准备整修，医学院教学、实验使用；

C楼（工科实训楼）——正在整修，医学院教学、实验使用。

5.图书馆：文澜图书馆

清河校区的图书馆名称为“文渊图书馆”，文渊取自“文渊阁”，为清代专藏《四库全书》的书阁之一。七阁是清代乾隆年间为收藏《四库全书》而建的七座皇家藏书楼总称，包含北方四阁（文渊阁、文溯阁、文源阁、文津阁）与江南三阁（文汇阁、文宗阁、文澜阁）。故三里桥校园图书馆命名“文澜图书馆”，与清河校区图书馆名称出处一脉形成，形成呼应。

6. 食堂：馨园

“馨”泛指一般的香气或芳香之物，后引申指远播四方、流芳后世的美德、声誉。唐代刘禹锡《陋室铭》：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”食堂命名“馨园”，既指美味食物散发出来的芳香，也寓意师大培养的学生品德高洁。

7. 学生宿舍：桃李苑（1-9栋）

桃李，即为教育百年“树人”所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生。师大一路走来，为社会输送了大批优秀人才，教育出来的优秀学生遍布全世界。学生宿舍取名“桃李苑”，寓意学生能够深刻感受到师大丰硕的育人成果，并以此勉励自己追随前辈的足迹，自强不息，砥砺前行。

8. 博雅国际公寓：现为我校的留学生公寓楼。