11月28日下午，安徽师范大学文学院副院长、博士生导师胡承佼教授应文学院邀请，在三里桥校区文学院C1多功能报告厅作题为《在场范畴与汉语在场范畴的实现形式》的专题学术报告。报告会由文学院院长高群主持，部分教师、本科生及研究生代表共同参与。

报告中，胡承佼围绕其研究成果《在场范畴与汉语在场范畴的实现形式》展开分享。他首先回溯汉语“在场”相关研究的学术背景，明确指出“在场”是汉语中具有多元形式表征、可通过多重语法手段实现的普遍性语法现象。随后，他通过精准辨析“在场范畴”与“示证范畴”“亲涉范畴”及“立场表达”的核心差异，提出“在场范畴应作为独立语法范畴”的学术观点，并强调该范畴的核心聚焦“知识如何实现共享”这一关键认知协调命题。在此基础上，胡承佼教授从语气调控策略、核心词汇选择、特定语法标记、构式依附机制四个维度，结合丰富生动的汉语实例进行层层拆解，深入阐释了汉语“在场范畴”的具体实现路径，为在场师生理解汉语交际中的信息协调逻辑与认知互动规律提供了全新的学术视角与理论支撑。

互动交流环节，胡承佼与师生围绕在场范畴标记及相关词汇的个案研究、口语语料的规范收集与分析等具体问题展开深入探讨。针对师生提出的学术困惑，他逐一进行专业细致的解答，不仅针对性地为同学们指明了具体研究路径与科学方法，更助力师生深化了对相关领域的学术认知，让在场师生均受益匪浅。

本次专题学术报告的成功举办，不仅有效拓宽了师生的学术视野、夯实了学科研究基础，更对学校学院创新型人才培养、学科高质量发展起到了积极的赋能与推动作用。

（撰稿：王惠颉 单位审核：尹奇岭 宣传部初审：张书光 终审：王峰）