11月11日下午，国际教育学院组织学院教职工与国际学生赴阜阳市高光彪面塑工作室，开展国情与中华优秀传统文化沉浸式体验活动，并举行“阜阳师范大学国际学生中国文化体验基地”揭牌仪式。这是继阜阳剪纸体验基地之后，学校建成的第二个国际学生中国文化体验基地，是学院深挖地方乡土资源、扎实推进来华留学生国情教育的重要举措。

揭牌仪式上，国际教育学院院长徐宏亮致辞。他表示，建设文化体验基地，是学院落实立德树人根本任务、践行德智体美劳全面培养育人体系的重要载体。开展来华留学教育，既要向国际学生讲好中华优秀传统文化，也要用好乡土课堂、劳动课堂，引导国际学生走进田间地头，在劳动实践中了解乡村振兴实践，直观感受新时代中国农村的发展变化，认识真实、立体、全面的中国。面塑工作室负责人高光彪介绍了面塑工作室扎根乡土、传承非遗技艺的发展情况，双方共同为基地揭牌并合影留念。

根据共建协议，基地将常态化面向国际学生开放，作为文化浸润和国情教育的“第二课堂”，持续开展非遗体验、农耕实践等活动。

在非遗体验环节，高光彪现场示范揉、捏、搓、刻等面塑基础技法，国际学生认真学习，动手开展面塑创作。自由创作阶段，越南学生融入本土民俗元素，制作出“戴斗笠的熊”；泰国学生结合本国风物，创作出“吃榴莲的熊”。同学们在动手实践中感受非遗魅力，在创意交流中开展跨文化互动。

随后，师生前往田间开展农耕实践，体验挖红薯。劳作间隙，同学们实地感受皖北乡村风貌。活动尾声，高光彪将同学们采收的红薯赠予大家，留存这份劳动成果。

本次活动将非遗美育、创意创作与农耕劳动相结合，以劳动教育串联文化体验和国情感知。国际学生近距离接触阜阳传统民间技艺，在田间实践中感受乡村发展面貌，进一步丰富了国际学生“第二课堂”的育人内涵。下一步，国际教育学院将持续用好本土文化与乡村资源，依托各文化体验基地，常态化组织留学生开展非遗研习、农耕实践等活动，引导学生在实践中感受中华优秀传统文化，观察中国乡村发展实况，在交流中增进理解、互学互鉴。

（撰稿：辛敏 图片：赵杨曦 单位审核：徐宏亮 宣传部初审：李巧丽 终审：周静 ）