为推进人工智能与教育教学深度融合，完善人工智能通识课程实践教学体系，9月8日下午，学校在正行楼1031会议室召开人工智能教学实践实验平台建设研讨会。校党委常委、副校长黄云志出席会议并讲话，教务处、信息化中心、计算机与信息工程学院、物理与电子工程学院、经济学院相关负责人及华为公司专家参加会议。会议由教务处处长何娟主持。

黄云志在总结讲话中指出，平台建设要立足学校人才培养实际，聚焦当前教育教学改革需要解决的问题，明确建设目标和实施路径，推动人工智能教育从知识普及向实践应用拓展。她强调，信息化中心要牵头摸清校内算力资源底数，研究资源整合和统筹利用方案，提高现有资源使用效益，为平台运行提供支撑；教务处要系统梳理现有人工智能通识课程及其实施效果，找准实践教学薄弱环节，重点关注工程实训等现实需求，细化阶段性建设任务；相关部门和学院要加强协同，深化与企业的交流合作，结合师范办学特色和不同专业需求开发适用的课程与实践案例，依托现有条件先行探索，逐步完善、持续推进。

会上，信息化中心主任邹县芳结合前期调研情况，介绍了平台建设背景与总体思路，并围绕算力资源配置、平台部署和分阶段实施等提出建设建议。何娟介绍了依托平台推进《数字素养基础》、《人工智能基础与应用》课程改革的思路。她提出以人工智能实践实验室为核心载体，从通识教育和专业赋能两个维度推进建设，按照试点探索、全校普及、“学科+AI”深度融合三个阶段逐步实施，补齐实践教学短板，提升学生数字素养与人工智能应用能力。

计算机与信息工程学院院长王先超、物理与电子工程学院院长朱勇、经济学院院长余许友分别结合学院教学科研实际，围绕通识课程改革、实训资源适配、人工智能融入专业教学等交流意见，提出加强工具应用与工程思维培养、注重生成结果核查和学术伦理教育等建议。与会人员聚焦算力资源共享、实践课程设计、师资培训及校企协同开发教学案例等展开研讨。

下一步，教务处将会同信息化中心及相关学院，进一步梳理教学需求、完善建设方案，统筹推进课程资源开发、教师培训和实践教学试点，推动人工智能技术在人才培养中的有效应用。

（撰稿：夏大彪 单位审核：何娟 单位审核：李巧丽 终审：周静）