为进一步做好学科教学（数学）硕士研究生教育见习工作，提升实践教学内涵和研究生培养质量，4月30日，数学与统计学院在躬行D楼610教室举办硕士研究生见习报告会，特邀我校2004届校友、阜阳三中高级教师黄遵学开展题为“基于核心素养下的数学教学”的报告。学院学科教学（数学）专业全体硕士研究生和部分教师聆听了此次报告，报告会由学院院长唐剑主持。

唐剑指出，见习活动是教育硕士研究生实践活动的重要组成部分，是连接理论学习与课堂教学的关键环节，对提升研究生培养质量、助力提升教学专业技能具有重要意义。

黄遵学深情回顾了在母校的求学时光，感恩学院培养，并勉励学弟学妹夯实专业基础、锤炼教学技能、坚守教育初心，成长为适应新时代要求的卓越数学教育工作者。他结合自身多年一线教学实践与教研经验，围绕“高中数学核心素养内涵、课堂教学设计、教学案例实践”三大维度展开深入分享，系统阐释了数学核心素养在育人中的关键作用，结合新课标要求，讲解如何将核心素养融入课堂目标、教学流程与评价环节，并通过真实课例示范，为研究生呈现了素养落地、能力导向的数学课堂范式。 

互动环节，同学们踊跃提问，黄遵学细致解答。

此次报告会既搭建了校友与母校、与在校学子的交流桥梁，也为学科教学（数学）专业研究生提供了宝贵的见习机会，是数学与统计学院开展教育硕士实践活动、落实人才培养目标的重要举措。活动有效提升了研究生教育实践能力与职业素养，为培养适应新时代基础教育需求的高素质数学教师奠定坚实基础。

（撰稿：韩鸽 单位审核：林记 宣传部初审：李巧丽 终审：周静）