为深入推进课程教学改革，提升教师教学创新水平，助力全院教师精准备战第六届教师教学创新大赛，1月16日下午3时，法学院举办专题培训研讨会。近三年新进教师、40周岁以下青年教师、在建各类课程项目负责人、教研室负责人以及部分对教学创新领域感兴趣的教师参会。

本次培训研讨会紧扣“教学创新”主题，聚焦大赛实战需求，旨在帮助教师明晰赛事规则、把握创新方向、提升参赛竞争力。会上，学院邀请教学经验丰富、曾在教学创新大赛中斩获佳绩的资深教师担任主讲嘉宾。围绕大赛的赛程安排、评审维度、分值权重等关键信息进行了细致解读，重点剖析了“教学理念创新”“教学内容重构”“教学方法革新”“教学评价优化”四大核心板块的评分要点，结合典型获奖案例，生动展示了如何将学科特色与创新思维融入课堂教学全过程。

在互动研讨环节，参会教师结合自身教学实践与参赛困惑积极提问，就“法学课程如何平衡理论深度与实践应用”“线上线下混合式教学模式的创新设计”“参赛课件与教学视频的打磨技巧”等问题展开深入交流。主讲嘉宾针对教师们提出的共性问题逐一答疑解惑，分享了自身的参赛经验与教学创新心得，为教师们提供了切实可行的指导方案。

法学院院长余为青在总结发言中强调，教学创新是提升人才培养质量的核心动力，举办此次培训研讨会是学院加强教师队伍建设、推进教育教学改革的重要举措。学院将以此次大赛为契机，持续搭建教学创新交流平台，鼓励教师积极探索教学新模式、新方法，不断提升教学水平与育人能力。他希望全体参会教师能够将此次研讨会所学所悟运用到实际教学与参赛准备中，勇于突破、大胆创新，力争在第六届教师教学创新大赛中展现法学院教师的良好风貌，为学院教育教学事业的高质量发展贡献力量。

青年教师们纷纷表示，此次研讨会内容充实、针对性强，不仅理清了参赛思路，更在教学创新理念与方法上获得了诸多启发，为今后的课程建设与教学实践注入了新的动力。

此次培训研讨会的举办，不仅为全院教师备战教学创新大赛提供了有力支持，更营造了重视教学、崇尚创新的良好氛围，对推动法学院教学质量持续提升、促进教师专业成长具有重要意义。

（撰稿、图片：刘慧 单位审核：余为青 宣传部初审：张书光 终审：周静）