近日，全国会计专业学位研究生教育指导委员会公布了2024年会计硕士专业学位优秀教学案例评选结果，我校商学院唐亮博士的MPAcc教学案例《领导异质塑文化，企业兴衰各异途——基于恒大与华为双案例分析》和《数字化转型背景下品牌生态的价值共创机制研究——以阿里助力寻乌县乡村振兴为例》入选全国会计硕士专业学位案例库。这是我校报送案例首次成功入选全国MPAcc教学案例库，标志着我校在会计专业学位教学案例开发和编写方面实现了重要突破。

会计硕士专业学位（以下简称MPAcc）优秀教学案例评选是由全国会计专业学位研究生教育指导委员会指导，联合多家MPAcc培养单位共同发起。MPAcc教学案例入库评选，是教育部学位与研究生教育发展中心和全国会计专业学位研究生教育指导委员会为进一步满足会计专业学位案例教学需求，提高案例教学质量，开展的征集和评选活动。2024年MPAcc优秀教学案例评选工作的会议集中评审环节由中国海洋大学管理学院承办。

案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养、促进理论与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。我校历来高度重视专业学位研究生课程教学案例库建设，激励教师参与案例撰写、运用案例教学。本次案例入库是会计专业学位研究生教指委对我校教师案例开发与教学工作的充分肯定和认可，也是我校积极推动专业学位教学案例库建设与案例教学工作的重要成果。

接下来，我校将进一步加强研究生专业学位教学案例库建设，不断提升案例教学质量，加强对优秀案例资源的培育、推广和应用，充分发挥示范引领作用，推进研究生教育教学改革，不断提升学校高层次人才培养质量。

（撰稿、图片：唐亮 单位审核：宋东锋 宣传部初审：张书光 终审：王峰）