3月2日下午，数学与统计学院在躬行D楼512会议室召开2022年学科竞赛工作研讨会，院长盛兴平、各学科竞赛负责人及教务秘书参加会议。会议由副院长唐剑主持。

此次研讨会主题为“以问题为导向，推进学院学科竞赛向纵深发展”。唐剑总结了学院2021年在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、师范生技能大赛、ACM程序设计大赛、机器人比赛等赛事中取得的成绩和存在的不足，介绍了2022年学院学科竞赛管理的基本思路。他指出，学科竞赛是培养学生实践能力和创新精神的有效手段和重要载体，也是整合课堂教学与实践教学的重要环节，更是培养创新实践人才，落实实践育人任务的重要途径，各学科竞赛负责人要以问题为导向，以学科竞赛为平台，力推学科竞赛向纵深发展。

盛兴平对学院2021年学科竞赛工作所取得的成绩表示肯定，并对与会人员提出了三点要求：竞赛负责人要认真研读相关竞赛文件，制定严格的竞赛方案，积极广泛动员参赛，切实提高学生参与度，使大部分师生都能在学科竞赛中有所收获；各学科竞赛负责人应强化团队建设，积极动员和选派专业素质高、经验丰富、动手能力强、责任心强的教师组建指导团队，认真培训、尽职尽责指导学生竞赛；指导教师要有意识地挖掘创新能力强的学生，组建跨专业、跨年级竞赛团队，注重参赛学生的梯队建设，有效保持团队组织的延续性，形成传帮带的良性循环。

各竞赛负责人作交流发言。孙娓娓、王茂华分享了竞赛组织管理及竞赛指导经验，介绍在赛前组织与宣传、赛中辅导、赛后总结三个环节中的有效做法；苗游春、张雷汇报了2022年学科竞赛工作安排，明确工作思路。与会人员就学科竞赛融入人才培养方案、指导教师团队和学生团队培育与选拔、A类项目重点突破、完善奖励机制等问题展开讨论。

本次学科竞赛工作研讨会的召开，为与会教师提供了交流经验、解决困难、提出意见的机会，为规范学院学科竞赛工作，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促创、以赛促就”的目标，进一步提高学院应用型人才培养质量具有重要的作用。

（撰稿：汤忠斌 图片：孙云霞 学院审核：唐剑 宣传部初审：张书光 终审：王峰）