为深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，探索建立跨学科协同育人机制，落实立德树人根本任务，10月21日下午，我校在西湖校区躬行E楼215会议室召开“红绿融通·食药铸魂”跨学科协同育人工作会议。校党委副书记孙林华出席会议并讲话，生物与食品工程学院与马克思主义学院有关负责人、相关教研室主任、9门专业课程负责人等参加会议。

会议传达学习了习近平生态文明思想的核心要义、精神实质和实践要求。

孙林华充分肯定了两院跨学科协同育人工作的创新价值及前期的扎实工作，并就进一步完善落实提出意见。他指出，深入推进课程思政建设、构建大思政育人格局，是贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，将其结合学科特点系统融入专业教学，是办好人民满意教育、服务教育强国和美丽中国建设的创新路径。他强调，讲好思政课程、做好课程思政，要有方法、重创新，注重增强亲和力、针对性，让党的创新理论真正入脑入心；两院教师要相互学习、相互配合、双向互补，充分发挥马克思主义学院的理论学科优势与生物与食品工程学院的专业学科优势，用好学科交叉融合的广阔空间，推动思政课程与课程思政有机贯通、协同发力，努力形成一批可复制、可推广的成果。

会议解读了《习近平生态文明思想跨学科协同育人合作方案》。《方案》明确，将以课程共建、项目共研、实践共育为三大抓手，构建“理论+专业”双师协同育人模式，推进“四个一批”双向融入合作机制，从共建1支团队、共上1门课程、共研1批项目、共育1个品牌、共担1份责任等方面推动协同育人见效落地，力争在教学、科研、育人、平台方面形成可推广、可复制的建设成果。

会上，与会人员还围绕双师示范课的设计思路、实施方式和课程思政元素挖掘路径等进行了交流，表达了跨学科协同育人、共育时代新人的共同愿望。

下一步，将进一步细化任务分工、压实工作责任、健全常态机制，坚持“小火慢炖”，确保各项合作任务落地见效，切实将协同育人优势转化为立德树人实效，为学校高质量发展和服务美丽中国建设作出更大贡献。

（撰稿：丁晓浩 图片：学生记者 安煜 单位审核：孙华 宣传部初审：杨飏 李巧丽 终审：王清）