为扎实推进教育部协同提质计划暨皖北地区基础教育优质资源扩容工程，探索县域高中高质量发展新路径，7月15日，我校在清河校区教育集团（附中）举办“县域高中多样化特色化发展专题研修班”。本次研修班聚焦“数字赋能推进县域高中多样化特色化发展”主题，吸引了来自皖北地区以及黄山、滁州、宿州和青海师范大学附属实验中学等地约130多名高中校领导及骨干教师参会。开班仪式由我校继续教育学院院长、安徽省干部教育培训阜阳师范大学基地办公室主任王健主持。

开班仪式上，校党委常委、副校长王诗兵代表学校向出席培训班的专家、领导和参训老师们表示欢迎，他强调，举办本次研修班，是落实教育部协同提质计划、安徽省高校对口帮扶县域高中项目和皖北基础教育优质资源扩容工程的具体行动，更是作为省属师范大学坚持“把论文写在皖北大地、把课堂办到县域校园”的庄严承诺。他指出，要心怀“国之大者”，在时代洪流中锚定县域高中新坐标，把最优质的资源“请进来”，让最前沿的理念“沉下去”，用“师大的脚步”丈量皖北教育的温度。扎根“皖北大地”，在师范沃土上打造教师教育新范式，实现“大学—高中”共生共长。聚焦“数字赋能”，在研修课程中回应改革新命题，真正让“数字”成为县域高中多样化、特色化发展的“最大增量”。发挥大学师范教育优质资源，搭建皖北基础教育发展共同体，支持县域高中教师开展行动研究，让每一所县域高中都能找到自己的“特色赛道”。共绘“协同提质”新蓝图，在双向奔赴中实现共同发展。

研修班邀请多位教育领域专家，围绕教育强国、新高考改革、AI赋能教学等核心议题作深度报告，为一线教育工作者提供了前瞻视野与实践路径。

合肥基础教育研究院副院长王伟深入解读《教育强国建设与新高考政策改革》，结合安徽省实践探索，为县域高中科学应对改革挑战提供了清晰的思路与方向指引；北京师范大学尹乾教授带来《AI赋能基础教育：解锁大模型教学应用》报告，系统阐释了人工智能技术革新教育的巨大潜力，并分享了切实可行的教学应用场景与实践路径；阜阳三中正高级教师张晓丽分享了《数字赋能创新高中人才培养模式》的实践经验，展示了具有本地特色的高中数字化教学改革创新成果，为同类学校提供了可借鉴的样板。

北京师范大学人工智能学院王慎玲副教授探讨了《中学人工智能课程建设实施探索》，针对课程体系构建、内容设计及落地实施等关键环节，提供了专业的指导建议；山东青科教育研究院院长张仁国提出《普惠分层筑基顶尖突破树标——双轮驱动学校解决方案》，剖析了通过普惠教育与拔尖创新人才培养相结合、实现学校特色发展的有效模式；阜阳师范大学教育集团总经理、附中校长方帅军分享了《高中特色化办学的探索与实践》，介绍了师大附中在特色化办学道路上的具体举措与显著成效。

研修班为皖北县域高中搭建了高质量学习平台。与会者纷纷表示，对“数字赋能教育”有了更深理解，将积极转化所学，推动本校多样化、特色化发展。本次研修班通过专家们的深度解析与实践案例分享，有效促进了先进教育理念与一线实践的融合碰撞，为皖北县域高中在数字时代探索特色发展新路径、推动基础教育高质量发展注入了强劲动力。

（撰稿、图片：韦慧敏 单位审核：王健 宣传部初审：周静 终审：王清）