为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新和教育强国建设的重要论述，6月10日下午，物理与电子工程学院物理系教师党支部开展“弘扬科学家精神 奋进科技强国路”主题党日活动。支部全体党员参加会议。会议坚持把理论学习作为首要任务，围绕“第一议题”学习、弘扬科学家精神、树立和践行正确政绩观学习教育开展“三问”专题研讨发言等内容展开。党员教师结合物理学科和岗位实际，表示将把爱国、创新、求实精神融入教学科研全过程...
为深化校际合作，共谋高质量发展，6月12日上午，淮北师范大学计算机科学与技术学院院长余磊、副院长江明明一行来我院考察交流。我院党政主要负责人出席了交流活动。会上，郦丹芸书记首先致欢迎辞，对余磊院长一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了物理与电子工程学院的基本情况。随后，朱勇院长详细介绍了学院发展历程、人才培养模式、学科建设成果、科学研究方向及近年来取得的主要成绩。余磊院长对我院的热情接待表示感谢，他...
为倾听毕业生心声，扎实推进毕业生工作，及时总结育人经验，6月9日下午，物理与电子工程学院在新材料工科楼C508召开2026届毕业生代表座谈会。学院党委书记郦丹芸、副书记张传智、副院长张朋、辅导员代表及2026届毕业生代表参会，会议由张传智主持。会议开始，张传智介绍了此次会议的目的，并表示当前正值树立和践行正确政绩观学习教育开展时期，会议也是进行开门教育，收集大家的意见和建议。座谈会上，毕业生代表们结合自身在...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，持续引导青年党员筑牢思想根基、明确奋斗方向，2026年6月10日，物理与电子工程学院电子信息系学生党支部在新工科D楼二楼报告厅开展树立和践行正确政绩观学习教育专题党课。此次党课由支部书记陶清主讲，支部全体党员参加学习。本次党课紧扣中央最新精神，聚焦《求是》刊发的习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》及《习近...
近日，我校安徽省光伏产业共性技术研究中心、物理与电子工程学院叶家豪在清洁生产领域国际顶级期刊《Journal of Cleaner Production》上发表研究论文“A heterogeneous energy collaborative forecasting scheduling method considering source-load low carbon complementarity and matching”，这是我校光伏产业共性技术研究中心以第一完成单位首次在该权威期刊（SCI一区，IF=10）上发表能源系统工程研究成果，标志着我校在能...
6月3日至7日，2025-2026“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛新型碳中和能源管控技术及应用赛项决赛在云南楚雄圆满收官。本次赛事共吸引全国104支高校代表队、312名选手同台竞技，竞争十分激烈。物理与电子工程学院的两支参赛队伍凭借扎实的专业功底、过硬的实操能力与默契的团队配合，奋勇拼搏、出色发挥，荣获一等奖1项、三等奖1项。“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛由金砖国家工商理事会中方理事会、...
蝉鸣仲夏，执笔逐梦。一年一度的高考如约而至。为大力弘扬 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，践行新时代青年的使命与担当，助力高考学子从容应考，6月7日，物理与电子工程学院学生党支部组织党团青年志愿者，走进成效中学考点，开展“青春接力，护航高考”志愿服务活动。晨光熹微，志愿先行。活动当天，志愿者们早早抵达考点现场，迅速搭建起暖心服务点，将饮用水、防暑物资整齐摆放，包扎好一束束寓意“一举夺魁”的...
为扎实做好入党积极分子教育培养工作，夯实支部党员发展基础，传承红色血脉、赓续支部薪火，6月7日，电子信息系学生党支部于新工科D楼二楼报告厅开展 “青春向党，接力前行” 主题党日活动。会议伊始，新晋入党积极分子依次进行自我介绍，结合自身学习、生活与思想实际，畅谈入党初心，分享对党的理论知识的理解认识，明确今后理论学习、专业钻研的计划安排。全体积极分子纷纷表态，将以共产党员的标准严格要求自己，正视自身不...
为深入落实“健康第一”教育理念，普及心理健康知识，帮助学生舒缓身心压力、凝聚集体力量、培育积极心理品质，5—6月期间，物理与电子工程学院“向心力”心理辅导站，举办了以“润心赋能成长 青春逐光而行”为主题的心理健康教育系列活动。活动涵盖户外素质拓展、线上知识竞答、特色心灵解忧等多个板块，覆盖学院全体全日制在校本科生，全面推进校园心理健康文化建设。户外团建，凝心聚力。5月期间，学院2025级各班级陆续在学...
为持续推动树立和践行正确政绩观学习教育落地见效，进一步强化学生党员党性修养、锤炼优良作风，引导青年党员明辨是非、严守底线，6月7日，电子信息系学生党支部组织全体成员召开“坚守党性原则，树立正确权力观政绩观”主题学习会。本次学习紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”核心命题，结合学生党员、学生干部身份特点，聚焦校园“微权力” “小政绩”现象，针对学生干部竞选拉票、社会实践重形式轻实效、评...
