为进一步提升教师教学能力建设水平，深化课堂教学改革，全面加强我院基层教学组织建设，推动学院本科教学高质量发展，物理与电子工程学院组织开展2023至2024学年第二学期教学公开课活动，学院全体党政领导、教学督导组成员、教研室主任及各系老师参加。本学期公开课经教研室推荐共有五位老师主讲，分别是张林老师讲授《科学技术与社会》中的STS的兴起与发展，王宪菊老师讲授《单片机原理及应用 》中的定时/计数器的结构与功能，...
为进一步加强青年教师的队伍建设，提升物理实验教学水平、交流教学经验，提升人才培养质量，4月17日下午，我院在躬行C504举办大学物理实验课程青年教师讲课赛，学院教学督导组全体成员担当本次比赛评委。教学竞赛过程中，参赛教师采用启发式、问题式、案例式等教学方法，教学思路清晰，教学方法灵活多样，教学手段运用恰当，语言流畅、教态自然，充分展示了学院青年教师的教学水平，赢得了评委和观摩教师们的一致好评。...
为了让师范生近距离接触基础教育名师，提升师范生适应基础教育的能力，3月14日物理与电子工程学院邀请阜阳市红旗中学李铁马、师大附中王正老师在躬行C楼505报告厅为物理学专业和科学教育专业做报告。2020级物理学、科学教育专业学生、学科教学（物理）硕士研究生，以及部分教师聆听了报告。王正老师结合自己参加教学比赛经历和组织学生参加科技创新活动实践介绍了优秀课例的形成过程、特点与运用方法，以及组织科技创新活动的经...
2月22日上午，物理与电子工程学院在躬行C楼306召开2024年春季学期开学学工会议，研讨布置新学期学生返校及开学工作。学院党委书记吴学军、党委副书记张传智出席会议，全体本科生和研究生专兼职辅导员参加了会议。吴学军就学生返校和新学期开学工作提出了要求，他强调，要牢固树立“人民至上、生命至上”的理念，把安全摆在首位，统筹谋划，全力做好新学期学生返校和开学各项工作；要认真履职尽责，通过线上线下班会、深入宿舍走...
2023年12月27日下午，物理与电子工程学院2023年教职工大会在躬行C楼505多媒体教室隆重召开，学院党委副书记、院长朱勇，党委副书记、纪委书记张传智，工会主席吴韬以及全院教职工出席此次会议。大会由张传智同志主持。大会在庄严的国歌声中开幕。朱勇首先向大会作2023年度院长工作报告，报告回顾总结了物理与电子工程学院2023年在党建工作、学科建设、科学研究、学科竞赛、招生就业、人才队伍建设等各方面工作取得的成就和目前...
为充分听取博士、教授们的意见建议，更好地发挥高层次人才在学院改革发展中的作用，11月1日下午，物理与电子工程学院在躬行C楼306会议室召开了博士、教授座谈会，学院领导吴学军、朱勇、何娟与30余位博士、教授进行了座谈交流。参加座谈会的博士、教授逐一发言，畅谈了入职以来的体会感受，就学院的教学、科研、管理等各项工作提出了意见建议。吴学军、朱勇向参会的博士、教授们通报了有关情况，认真听取了他们的意见建议，并就...
为进一步激发和鼓励青年教师投身物理基础教学、提升教学水平、交流教学经验，提高人才培养质量，遴选我校参加2023年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛安徽省初赛的选手。4月12日下午，我院在躬行C楼502举办了“2023年大学物理课程青年教师讲课赛”。本次比赛采取同课异构的形式，授课内容从2010版《理工科类大学物理课程教学基本要求》中的A类要求中选取，承担大学物理课程教学任务的青年教师积极参与并认真准备，根据...
为贯彻基础教育新课改的教学理念，造就一支思想品德过硬、业务素质精、教学基本功强的中学物理师资队伍，同时更好的开展师范专业见习活动，学院于2月25日、3月8日，分别邀请了阜阳市教育科学研究所物理教研员、正高级教师杨培军，我院81届校友、蒙城一中正高级教师王晓东，我院02届校友、淮南六中副校长周连楚三位老师开展基础教育专家系列讲座。学院2020级、2021级物理学专业学生，学科教学（物理）专业研究生和部分教师参加了...
为加强与长三角区域高校的交流合作，学习借鉴先进经验和好的做法，11月26日晚，物理与电子工程学院与上海理工大学光电信息与计算机工程学院举行了线上交流谈论会，围绕学科专业建设和党建工作进行了深入交流。物理与电子工程学院党委书记吴学军，党委副书记、院长朱勇教授，副院长、物理系主任、物理系教师党支部书记何娟教授，以及上海理工大学光电信息与计算机工程学院副院长杨晖教授、测试与信息工程系主任张荣福教授、光电...
为进一步深化对当前基础教育改革的认识，提升新时代师范生职业能力发展水平，9月21日下午，物理与电子工程学院邀请合肥市教科院正高级教师陶士金教研员和安徽师范大学科研处副处长许新胜教授在F楼报告厅为我院2019级和2020级物理学专业学生做基础教育改革专题报告。报告会由学院副院长何娟主持，部分实习指导教师参加。陶士金老师结合高中物理新课标、新教材和新高考，从“三新”内在联系、新课标中关于学业质量的要求和教学实...
