为进一步引导学生牢固树立为师生服务的优良品质，推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，4月2日，物理系学生党支部举办了树立和践行正确政绩观学习教育读书班活动，活动由党支部书记李军主持。会上，李军传达学习了习近平总书记在河北雄安新区考察并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会及3月27日中共中央政治局会议上的重要讲话精神，领学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》中“树立和践行正确政绩...
为深入推进树立和践行正确政绩观学习教育，4月1日下午3点，自动化系学生党支部于躬行A楼101教室举办树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班开班仪式，会议由党支部书记刘少杰主持，党支部全体党员、发展对象和部分入党积极分子参加。会上，刘少杰领学了中央政治局最新会议精神、习近平总书记考察雄安新区重要讲话精神，党支部宣传委员朱雪晴领学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等指定书目。会上围绕“政绩为谁而...
为持续深化树立和践行正确政绩观学习教育，进一步筑牢思想根基，4月2日，电子信息系学生党支部在新工科C楼508举行树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班开班式。会议由支部书记陶清同志主持，支部全体党员参加。会上，陶清传达学习了习近平总书记在二十届中央纪委五次全会的重要讲话精神、习近平总书记考察雄安新区重要讲话精神和《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》部分内容。支部委员吴慧梓、王旭分别结合自身和工...
为持续深化树立和践行正确政绩观学习教育，引导青年学子在学思践悟中坚定理想信念、强化使命担当，2026年3月29日，电子信息系学生党支部组织全体成员，开展了以“坚定理想守初心，践行政绩勇担当”为主题的党小组学习会。学习会从“为民造福是最大政绩”这一根本立场出发，围绕“真出业绩出真业绩”“掌握过硬本领”“发扬担当和斗争精神”等核心内容展开深入学习。支部成员深刻认识到政绩观起决定性作用的是党性，只有党性坚强...
4月2日，物理与电子工程学院党委举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班结业式暨党委理论学习中心组学习会。学院理论学习中心组全体成员参加会议。会议由党委书记郦丹芸主持。会上持续深入学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》。传达学习了习近平总书记在河北雄安新区考察并主持召开深入推进雄安新区高质量建设和发展座谈会及3月27日中央政治局会议上的重要讲...
为贯彻第31届世界防治结核病日“全面行动 全力投入 全民参与 终结结核”主题精神，提升师生结核病防控意识，3月24日中午，物理与电子工程学院青年志愿者协会志愿服务中心在西湖一区食堂门口开展防治结核病主题宣传活动。活动通过悬挂横幅、主题宣讲、展板展示、发放宣传手册、现场答疑等多元形式，为全校师生普及结核病防治知识。志愿者们结合校园集体生活的特点，从结核病传播途径、典型症状、规范检测治疗到校园防控关键要点...
为进一步培养我院学生的创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才，3月23日下午，物理与电子工程学院在新工科C楼504举办2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛院级选拔赛现场评审，活动邀请学术副院长武山、电气工程及其自动化专业负责人陈韬、周晶晶博士、自动化系学生党支部书记刘少杰和辅导员王旭五位老师担任评委。活动共收到62件不同类别的作品，覆盖了科技创新和未来产业、哲学社会科学类社会调查报告、乡村振兴...
为深切缅怀革命先烈，传承红色基因，厚植爱国情怀，3月29日上午，物理与电子工程学院学生党支部组织学生党员、入党积极分子开展了“清明祭英烈，徒步献哀思”祭扫活动。全体师生以徒步方式前往阜阳革命烈士纪念馆，用脚步丈量红色土地，用心灵感悟革命精神，在 “行走的思政课” 中接受深刻的党性淬炼与精神洗礼。上午八时三十分，参加活动的师生整齐有序地沿着既定路线踏上前往阜阳革命烈士纪念馆的征程。此次徒步全程约8公里...
为进一步提升我院心理委员的综合素质与团队协作能力，夯实班级心理健康工作基础，充分发挥心理委员在校园心理健康服务中的桥梁纽带作用，物理与电子工程学院向心力二级心理辅导站联合学院电子信息系党支部于3月29日下午在西湖校区南操场开展以“凝心聚力，赋能成长”为主题的户外心理素质拓展活动。本次活动面向物理与电子工程学院2024和2025级班级心理委员, 旨在通过沉浸式互动体验，助力心理委员更好地履行职责、服务...
3月29日，2026年阜阳市省级“英才计划”开班仪式在阜阳师范大学西湖校区新材料工科楼二楼报告厅举办。阜阳市科协、阜阳市教育局、阜阳师范大学发展规划处、科研处、物理与电子工程学院领导出席了开班式，“英才计划”学子、“英才计划”拓展学校学子、省市级“英才计划”导师约90人参加了开班式。开幕式由市科协党组成员、副主席赵雷主持。首先物电学院院长朱勇介绍了学院的优势学科和物理学学科取得的成绩和荣誉，并表示作为项...
