为进一步加强学生组织建设，提升学生干部的综合能力与服务意识，9月10日，物理与电子工程学院团委在躬行C楼505教室组织召开2024-2025学年第二学期学生组织述职评议考评会。学院团委负责人李振，辅导员李军、陶清，学生会及青年志愿者协会负责人参加会议。会议分为述职汇报、嘉宾点评等环节，系统梳理这一学期的工作成果与经验，强化组织凝聚力，激发成员责任感与使命感，为新学期工作的顺利开展奠定坚实基础。各中心负责人依次...
金秋送爽，丹桂飘香。9月8日，物理与电子工程学院在正行楼二楼报告厅召开2025级新生入学教育暨军训动员大会。学院党政领导、团委负责人、2025级新生辅导员、辅导员工作助理和全体2025级新生参加大会，会议由学院党委副书记张传智主持。学院党委书记郦丹芸向全体新生的到来表示热烈的欢迎，并对新生提出了四点希望。一是坚定理想信念，厚植家国情怀。要心怀家国、志存高远，把个人成长融入国家发展大局，与时代同步伐，与民族同...
铭记历史守和平，缅怀先烈启新程。2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。这场大会，承载着对历史的深沉回望，彰显着捍卫和平的坚定决心。在受阅方阵中，我校物理与电子工程学院2024届电子信息专业毕业研究生吴静，作为“装备保障方队”中的一员，光荣接受党和人民的检阅。“装备保障方队”...
为搭建家校协同育人桥梁，帮助新生家长深度了解学院办学特色与人才培养体系，助力2025级新生平稳衔接大学生活，9月6日19:00，物理与电子工程学院在正行楼二楼报告厅召开2025级新生家长宣讲会。学院党政领导、各专业负责人、团委负责人、新生辅导员以及100余名新生家长齐聚现场。由学院党委书记郦丹芸主持。会上，郦丹芸向与会家长致以诚挚欢迎和热烈祝贺，感谢家长对学院的信任与选择，强调家校协同育人的重要性，期待通过深入...
长夏尽，新秋始。9月5日至7日，物理与电子工程学院迎来400余名2025级新同学。他们来自全国各地，满怀期待，相约阜阳师大，共同开启新的人生篇章。周密部署，精心安排。为保障迎新工作高效、有序推进，学院提前谋划、周密部署，通过多次召开迎新专题会议，反复研讨并敲定了覆盖全流程的详细工作方案。从新生抵达时的接待引导、报到注册的流程简化，到行李搬运的贴心协助、校园环境的路线指引，每一个环节均明确责任主体、细化操...
9月3日上午，物理与电子工程学院组织师生在躬行C楼505教室集中观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会直播，在回顾历史中凝聚奋进力量，在感悟精神中筑牢爱国情怀。当天上午，同学们早早来到教室就座，自觉整理衣装、佩戴党徽，目光聚焦在屏幕上，神情庄重而期待，静候直播开始。上午9时，大会在北京天安门广场隆重举行。伴随着庄严雄壮的国歌声，师生们肃然起立向革命先烈致敬。观看过程中，师生们认真聆...
9月3日下午，物理与电子工程学院党委理论中心组在躬行C楼306会议室举行集体学习会，深入学习习近平总书记关于总体国家安全观和意识形态的重要论述及习近平总书记最新重要讲话及指示批示精神。学院党委理论学习中心组全体成员参会，会议由学院党委书记郦丹芸主持。会上，郦丹芸领学了习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，学院党委副书记、纪委书记张传智领学了习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述和习近平总书记在中...
为扎实推进2025年迎新工作，增强志愿者服务意识与专业能力，确保新生入学流程有序高效。9月3日，学院团委在躬行C楼306会议室开展2025级迎新志愿者培训会。由学院团委负责人李振主持，2025级新生辅导员助理、2024级各班班长、团支书参加培训。培训伊始，李振结合迎新工作的实际需求，布置前期准备、现场执行、后续收尾各阶段工作安排，明确具体工作责任分工，确保工作落实。同时强调安全保障、沟通协调、应急处理等注意事项。学...
根据学校统一部署，物理与电子工程学院于2025年8月29日至31日顺利完成2023级、2024级本科生女生宿舍搬迁工作。提前部署，筑牢搬迁 “保障线”。为确保宿舍搬迁工作平稳推进，学院在搬迁前专门召开宿舍搬迁工作部署会议。学院党委书记郦丹芸、副书记张传智及有搬迁任务的班级辅导员参会，会议详细解读了搬迁工作方案，明确了各环节责任分工。会上，郦丹芸强调，宿舍搬迁涉及学生切身利益，要将安全放在首位，提前排查搬迁过程中...
8月28日上午，物电学院召开了科学与技术教育专业领域人才培养研讨会。学院院长朱勇教授、副院长武山教授及部分参与人才培养的老师参加了研讨会，会议由科学与技术教育专业领域负责人顾江鸿主持。 首先朱勇介绍了科学与技术教育专业领域的专业特点与发展前景，并就当前学生背景、学习需求及就业导向进行了系统分析。他强调，人才培养应紧密结合社会实际需求和学科前沿动态，突出研究生教育的“进阶性”，切实提升人才培养质量。...
