专业简历：安徽师范大学教育学博士；西南大学教育学硕士；天津师范大学经济学学士，国家教育行政学院交流访学。现为小学教育教研室教师，研究方向为教育政策与法学、基本公共教育服务、教师教育等。主讲《教育学原理》、《教育政策学》《教师专业发展》等课程。

学术成果：在《现代教育管理》《重庆高教研究》《当代教育论坛》等学术期刊公开发表论文十余篇，其中，三篇被《教育文摘周报》等杂志转载。参加全国学术会议并作专题演讲三次。参与2022年国家社会科学基金教育学重点课题“省域优质均衡发展的基本公共教育服务体系构建研究”（AFA220019）；2020度安徽省哲学社会科学规划专项课题“推动长三角教育一体化高质量发展战略研究”（AHSKXZX202D03）（2/5）；2022年安徽省哲学社会科学规划项目“安徽省基础教育教师队伍建设的历史进程及经验启示研究（1921-2021）”（AHSKQ2022D098）（3/6）等项目。参与撰写“安徽省义务教育优质均衡发展现状调研报告”“安徽省乡村学校专项调研分析报告”“安徽教育系统推进长三角教育一体化发展调研报告”等三篇资政报告被安徽省人民政府教育督导委员会办公室、安徽省教育厅采纳。