12月4日，我院第二期“修己论坛”在三里桥校区Z楼411会议室举行。万驰博士开展主题为“地方教材的乡土文化认同涵育”的论坛交流活动，我院中青年教师、博士和硕士研究生近二十余人参加交流，活动由学术副院长杨虎民主持。

交流会上，万驰从地方教材的研究价值、地方教材的学术史、乡土文化认同的教育功能、地方知识四个方面探讨了地方教材的多维度价值与意义。万驰指出，地方教材作为教育体系中的重要组成部分，承载着丰富的地域文化与历史信息。通过对地方教材的研究，可以挖掘出许多具有独特价值的教育资源，为教育教学改革提供新的思路与方法，推动教育内容的多样化与本土化发展。她详细梳理了地方教材的发展脉络，地方教材的建设对乡土文化认同的功能实现的重要作用。与此同时，万驰指出学生在学习地方教材的过程中，也能够不断地丰富与完善地方知识体系，推动地方知识的传承与创新，为地方经济社会的发展提供智力支持。

本次修己论坛活动得到了与会师生的热烈反响，增进了对地方教材涵育建设的深入理解与认识，也更加明确了自己在地方教材研究与应用中的责任与使命。我院将继续致力于常态化举办修己论坛学术活动，为师生提供更多的学习与交流机会，推动教育学科的不断发展与创新。

（图：赖敏旻 文：周锦萱 万驰  二审：汪量 终审：杨虎民）