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教育学院关于开展2025年大学生暑期“三下乡” 社会实践活动通知

作者:   来源:      发布日期:2025-05-29   浏览:

各团支部:

  为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,现将教育学院2025年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动相关工作通知如下。

一、活动主题

为中国式现代化建设贡献青春力量

二、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,以社会主义核心价值观为引领,着眼加强农村思想文化建设,着力提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平,持续强化理论武装,丰富农村文化生活,大力普及科学知识,培育绿色健康生活方式,为建设高质高效的农业强省和繁荣兴盛的文化强省提供强大精神力量和有利文化条件。

三、活动范围

教育学院全体在校学生

四、活动内容

重点组织三大类社会实践活动,分别为主题实践、专项实践以及团中央、团省委专项(根据上级要求适时调整)。

(一)主题实践

1.习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固拓展团员和青年主题教育成果,组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通,努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,结合学习领会习近平总书记对青年学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》(第一、二卷)等内容,面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。

2.爱国主义教育实践团。围绕青春建功新时代,组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育场馆开展仪式教育、学习体验、调查研究等,深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用,树立爱党报国信念、担当时代使命责任。

3.中华文化传承团。组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想,通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆研学等实践活动,领会“两个结合”的重大意义,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,进一步增强历史自信、文化自信。

4.乡村振兴促进团。学习贯彻习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信精神,引领广大青年坚定理想信念,把牢听党话、跟党走的青春航向;厚植家国情怀,坚持报效祖国、服务人民的价值取向;练就过硬本领,树立扎根基层、岗位建功的成才导向;发扬奋斗精神,激发永久奋斗、无私奉献的人生志向,到祖国和人民最需要的地方发光发热。鼓励通过在基层团组织兼职等方式,引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。

5.基层服务践行团。深刻领悟习近平总书记重要讲话的核心要义和实践要求,牢牢把握新时代中国青年运动和青年工作的主题,组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村,在基层一线与群众同吃同住同劳动,紧密结合自身学科专业,广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务。

6.民族团结实践团。组织民族地区学生就近开展“民族团结我践行”主题实践、“大国边疆青春聚力”主题实践等,通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等,当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者,不断铸牢中华民族共同体意识。

(二)专项实践

1.“返家乡”实践团。鼓励青年学生走进社区、走进基层、服务群众,开展各类志愿服务活动,全面提升自身能力。组织青年学生在家乡开展社会调查、志愿服务、劳动锻炼等实践活动,建立青年学生与家乡联系的制度化渠道,帮助和引导青年学生充分感受家乡变化。用好家乡丰富资源,讲好家乡生动故事,开展政策宣讲、文化宣传和文艺创作。

2.专业实习实践团。组织青年学生开展各类岗位实习,经受岗位锻炼,明确职业方向,不断提高社会化能力和综合就业能力;组织开展大学生实习“扬帆计划”,进一步落实“共青团促进大学生就业行动”;鼓励学生将社会实践活动与“挑战杯”竞赛相结合,紧密围绕国家长期战略重点以及社会热点问题进行研究,推进社会实践成果培育转化。在实践中巩固学生的理论知识,培养学生实践能力,创新能力和敬业创业精神,进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

3.校友寻访调研团。组建团队深入社会各行各业、各条战线寻访优秀校友,探寻校友的成长历程、成功经验、人生感悟等,加强母校、学子与校友交流与沟通,培养和增强在校大学生的爱校荣校的意识,引导和鼓励师大学子向校友榜样学习,激励学生立志成才。

4.大中小学思政课建设实践团。积极响应思政课改革创新要求,组建实践团队深入中小学开展思政课程共建、教学帮扶与德育宣讲等活动,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在校园广泛传播。通过参与课堂教学、开展专题讲座、组织德育实践等形式,促进大中小学思政课一体化发展,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。引导广大青年学子在服务基础教育中坚定理想信念,厚植爱国情怀,争做堪当民族复兴重任的时代新人。

5.巾帼建功实践团。组织新时代女性青年投身社会实践,深入基层开展志愿活动,用青春力量服务社会,在基层一线彰显担当,弘扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神和有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”精神,书写新时代女性的奋斗篇章。

6.地方专项实践团。以服务地方经济社会发展为核心目标,鼓励同学们围绕乡村振兴、产业升级、基层治理、生态保护、文化传承等重点领域,深入各县区一线开展实地调研,以专业知识为依托,结合地方特色与发展需求,深入挖掘地方发展中的痛点、难点问题,形成具有针对性和可操作性的调研报告,为地方政府、企业及社会组织提供决策参考,助力地方高质量发展,在实践中彰显青年学子服务社会的责任担当,实现个人成长与地方发展的双向赋能。

(三)团中央、团省委专项

结合团中央、团省委各类专项实践活动的通知,自行组织申报,成功入选的团队可列为校级重点团队。

五、活动时间

即日起至暑期结束

六、评选和表彰

此次暑期“三下乡”活动纳入实践学分,作为个人评奖评优、班级团支部考核依据。各团支部在开学一周之内向学院团委提交团支部全员成果,并推荐3个优秀成果参与学院优秀成果评选。

奖项设立:一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名,优秀奖若干。另设优秀组织奖3个。

七、注意事项

1.本次三下乡活动要求全员参与(个人/团队),除实践成果(照片/视频/总结报告等)外,需提交附件3和附件4。

2.各班级团支部要积极组织动员同学参与队伍筹备,有意愿申报校级重点团队的队伍,需填写校级重点团队信息表和项目信息(附件1、附件2)以及2026年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛参赛项目申报表(附件5),历年挑战杯信息可参考附件6、附件7、附件8

3.有意愿申请校级重点团队的队伍,班级内统一收集后于6月10日上午9点前将电子版材料打包发至教育学院团支书群中,纸质版材料于6月10日下午3点前交至教育学院Z楼307分团委办公室。

未尽事宜,另行通知!


                                                                                                 共青团阜阳师范大学教育学院委员会                                                                                                                                         2025年5月29日



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