2025年11月7日至9日，由人民教育出版社主办的基础教育改革与发展2025年学术会议在河南郑州举行。本次会议以“教育强国进程中的课程教学改革：强基与提质”为主题，全国各地的中小学教师、校长、教研员，高等院校从事基础教育课程、教材与教学研究的师生，教育科研院所研究人员等1000余人参加会议。我院院长李欢及师生代表一行7人参会，与全国基础教育界同仁共话新时代基础教育改革与发展。

会议议程丰富多元，除主报告环节外，还设有“课程改革与创新”“教材编研与使用”“教学理论与方法”等多个平行分论坛。在“教材编研与使用”分论坛，李欢应邀作题为《生成式人工智能赋能数字教材编制的逻辑、隐忧与路径》的主题报告。他指出，伴随着生成式人工智能技术的广泛应用和教育数字化转型的迫切需求，生成式人工智能赋能数字教材编制逐渐成为了促进数字教材高质量发展的新支撑。报告内容翔实、见解深刻，引发了与会专家学者的广泛关注与热烈讨论，为数字教材高质量发展提供了有益借鉴。

学院5名在读研究生撰写提交的论文收录在大会论文摘要集，在会议上与同行专家分享了各自最新的研究成果。

此次学术盛会不仅拓宽了我院师生的学术视野，也为学院深入推进基础教育课程教学改革提供了宝贵启示。学院将紧扣“强基与提质”的时代命题，进一步发挥地方师范院校的办学优势，深化校地协同与教研融合，推动人工智能、数字教材等前沿成果赋能教学实践，持续提升教师教育人才培养质量，为服务皖北乃至全国基础教育高质量发展贡献智慧与力量。

（撰稿：徐高禹；二审： 张振；终审：李欢）