近日，全国教育硕士教育指导委员会发布了《关于公布第六届教育专业学位教学案例征集工作评审结果的通知》（教育发便字[2024]18号）。我院李欢院长带领教研团队撰写的教学案例《两“破”两“立”——初三英语一轮复习跨单元整体教学改革探索》经过严格的资格审查、专家初审、初评和终评、查重等环节，最终成功突围，正式入选“中国专业学位教学案例中心案例库”。

自2012年成立以来，案例中心坚持示范引领、共建共享、公益开放的发展理念，旨在通过案例库建设，推动专业学位研究生培养模式的改革与创新，进而不断提高专业学位研究生的整体培养质量。“中国专业学位教学案例中心”入库案例是专业学位水平评估的重要指标。

案例教学是专业学位研究生培养的重要手段，案例库的构建则是专业学位发展和教育改革的核心任务及有效途径。此次，我院的案例成功入选，标志着我院在教学案例建设方面取得了新突破。未来，我院将以此为契机，进一步强化优质案例资源的培育、推广和应用，不断提升教育硕士专业点和教育学科的建设水平，确保研究生教育质量的持续提升。

（图/文：徐高禹；二审：汪杰锋；终审：杨虎民）