为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育工作重要论述，弘扬教育家精神，全面落实立德树人根本任务，进一步加强班主任队伍的专业化建设，提升班主任专业素养和工作效能。11月16日，安徽省教育学会班主任专业委员会第二届年会暨学术研讨会在淮北市第一中学拉开帷幕。我院硕士生导师汪杰锋、万驰及4名研究生应邀出席会议并参加相关学术活动。

本次会议安排了多场精彩的主题报告，旨在探讨新时代背景下，中小学班主任工作的创新与发展，吸引了来自全省各地的教育工作者齐聚一堂，共同交流经验、分享成果。安徽省教育科学研究院王勇院长提出了班主任四问：什么人能当班主任？怎样才能当好班主任？校长对班主任的职业发展应给予什么支持？上级主管部门为班主任提供怎样的人事保障？引发了与会人员的深度思考。中国教育学会班主任专业委员会副理事长、南京师范大学齐学红教授作了题为《优秀班主任是这样炼成的》的报告，从班主任的生活史、生命历程中的关键事件、职场经历、师生关系等方面全面阐述了优秀班主任的成长机理。中国教育学会班主任专业委员会副秘书长、东北师范大学张聪教授《以教育家精神提振班主任工作质量》的主旨报告以“初心立德、匠心育人”的教育理念鞭策一线班主任要时时学习，事事研修，以教育家的标准坚持提升班主任工作质量，使一线班主任们深切感受到自身使命光荣、责任重大。

本次年会还开展了首届安徽省班主任工作典型案例征集活动，我校汪杰锋教授指导研究生撰写的班主任工作案例《启智润心、因材施教—一个“学困”班的脱“困”之路 》《刺猬一样的女孩，到底扎伤了谁？》分别获得案例评选一等奖和二等奖，并应邀参加了当天下午的案例分享会，引发了现场专家和一线班主任的热烈研讨。

俊贤韵相承，硕果盈枝缀。此次年会的成功举办，不仅为安徽省的班主任们提供了一个交流学习、共同成长的平台，推动安徽省班主任工作的高质量可持续发展注入了新的活力，也为我院教育管理专业学位研究生教育搭建了专业引领、经验分享、观点碰撞、情感交流、智慧共生的平台。

（撰稿、图片：于孟文；二审：汪杰锋；终审：李欢）