沈艳艳，女，安徽定远人，1991年10月生，2021年6月毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位。

研究领域

教育基本理论，德育原理

个人履历

2015年6月，毕业于阜阳师范大学教育学院，获教育学学士学位

2018年6月，毕业于陕西师范大学教育学部，获教育学硕士学位

2021年6月，毕业于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位

2023年8月，从人民教育出版社博士后科研工作站出站

2023年9月，入职陕西师范大学教育学部

承担的科研项目

1.主持国家社科基金教育学青年项目：基于思政一体化的中小学德育教材建设研究，2022年。

2.主持中国教育学会教育科研一般规划课题：知识的德育价值及其实现方式研究，2021年，已结题。

3.参与国家社科基金教育学青年项目：制度育德作用机制的差异性研究，2019年。

参编著作

《中国当代教育学术史•德育研究》，福建教育出版社，2019年。

主要研究成果

1.《义务教育德育教材一体化建设的关键问题及破解路径》，课程·教材·教法，2023年第3期。

2.《科学知识的德育价值及其实现》，课程·教材·教法，2022年第9期。

3.《知识何以育德》，全球教育展望，2021年第10期，《高等学校文科学术文摘》2022第1期转载，《教育文摘周报》2022年第4期转载。

4.《新中国成立以来师德研究的转向与推进》，中国教育科学，2022年第2期。

5.《从对立到统一：杜威未成熟观的教育价值》，教育研究与实验，2021年第3期。

6.《“直接道德教学”的困局及其突围：兼论杜威德育思想的现实启示》，教育科学研究，2021年第2期。