七十载弦歌不辍，七十载薪火相传。伴随阜阳师范大学七十载办学历程，学校国际合作与交流事业稳步前行。自2019年获批来华留学生招生资质后，学校坚守立德树人根本任务与国际育人初心，统筹推进留学生招生、培养、管理、文化交流全流程工作，搭建起多层次、全覆盖的留学生培养体系。来自亚洲、非洲多国的学子赴颍求学，在专业研习中精进学识，在文化体验中感知中国、读懂安徽、了解阜阳。学校以留学生教育为纽带，打通中外文明互鉴、师生友好往来通道，传递校园开放包容底色，彰显深耕国际教育、服务区域对外开放的责任担当。

夯实办学根基，构建多层次留学生培养体系。2019年学校获批来华留学生招生资质，留学生教育正式迈入规范化、常态化发展阶段。为健全留学生管理体系、落实来华留学生趋同化管理要求，学校成立国际教育学院，下设国际学生管理科，配备专职人员专项负责留学生学籍管理、日常考勤、后勤保障、涉外报备等全流程事务，在学生行为规范、校园考评、日常管理上对标境内学生统一标准。依托校内学科资源，学校统筹国际教育学院与各二级学院协同推进人才培养，搭建预科、语言生、本科生、研究生四位一体培养格局，覆盖不同学习阶段留学生的差异化求学需求。

截至目前，学校累计招收留学生25名，生源覆盖印度、柬埔寨、土耳其、越南等亚非七国，分属文、理、史、教育多个学科。各学院结合留学生语言短板与学习差异定制专属教学方案，遴选骨干教师担任授课教师与学业导师，搭建覆盖课程教学、课后辅导、学业考核的全流程培养链条，严格落实教学趋同化要求；针对语言及预科生，侧重汉语通识与基础文化课教学，筑牢专业学习前置基础。硬件配套上，学校翻新博雅国际公寓，增设公用厨房等共享生活区，完善住宿服务保障，从教学、管理、生活全维度落地趋同化管理。软硬件双向发力，为留学生安心求学和学校国际教育长效发展夯实基础。

深挖地域文化，打造沉浸式中外人文交流平台。学校立足安徽及阜阳本土文化资源，坚持以文化人，常态化开展实景化文化研学体验活动，推动留学生走出课堂沉浸式体悟中华优秀传统文化、徽风皖韵与皖北地域风情，推动中外文化双向交融。

校内校外主题文化活动多点发力、亮点突出。在校级联动省级层面，先后组织留学生参与第十二届、第十四届安徽省外国留学生文化修学活动，围绕“徽山・徽水・徽文化”主题探访徽派古村，感受徽州建筑、民俗与艺术魅力；依托国际教育学院常态化开展徽风皖韵文化体验，带领留学生研习传统礼仪、赏析传统艺术；立足阜阳本土，开展“感知阜阳”文化采风，带领留学生走访城市人文场馆，梳理阜阳城市发展脉络；主动参与“外籍师生游皖北”活动，沿皖北文化线路开展实地研学。此类实景体验活动联动课堂理论教学，既提升了留学生汉语水平与中华文化认知，也推动中外青年深化友谊，借助留学生群体对外传播中华文化。

以赛践学提质，国际育人成果获得多方认可。在日常教学与文化体验之外，学校积极组织留学生参与各级涉外赛事与非遗实践，以赛事检验育人成效，展现学校国际化办学水平，先后斩获多项荣誉，获得省市主管部门、兄弟院校认可。

2025年11月，在第三届“外国人讲安徽故事”大赛中，我校留学生结合在校学习生活见闻，用流利语言讲述安徽发展变化、中华文化魅力与中外师生温情故事，凭借真挚表达斩获个人二等奖，学校凭借完备的组织工作获评优秀组织奖。同月，学校组织留学生走进花鼓灯传承基地开展非遗体验，跟随非遗传承人学习花鼓灯技艺，了解项目发展历史与民俗内涵。赛事比拼与非遗实践互为补充，全方位展现了我校留学生昂扬的精神风貌，也是学校七十年育人积淀在国际教育领域的具象体现。

回望发展历程，学校留学生教育从无到有、逐步壮大，走出了贴合校本特色的国际育人道路。建校七十周年为学校国际合作交流工作开启了全新起点，国际合作与交流中心将紧扣学校高质量发展总体布局，持续优化留学生招生培养体系，丰富人文交流形式，深化中外教育与人文往来。坚守国际育人初心，以开放务实的举措提升国际教育办学质量，讲好师大、安徽、中国故事，助力高水平师范大学建设，持续服务区域对外开放大局。

（撰稿、图片：国际合作与交流中心 单位审核：徐宏亮 宣传部初审：段洋洋 终审：王清）