为进一步了解中学地理教研活动开展现状与组织形式，持续提升地理师范生的教学实践能力，深化新课标背景下高中地理课堂教学设计落地路径，10月13日下午，在学院教师徐崟尧、马茜茜带领下，2023级地理科学专业实习生和2025级学科教学（地理）研究生赴红旗中学参加颍州区2026年高中地理联片教研活动。

本次教研示范课以“同课异构”形式围绕人教版高中地理必修一《大气的组成和垂直分层》展开。第一位是红旗中学张艳老师，她以“臭氧空洞”这一环境问题为科学素材，整体课堂设置层层递进的探究任务链，以小组合作探究等互动教学手段，引导学生读图分析大气层的气温变化、运动特征，解析各大气层与人类生产生活之间的紧密联系；同时结合臭氧保护、温室效应等现实案例，启发学生辩证认识人类活动对大气环境带来的影响，落实综合思维、人地协调观等地理核心素养。

第二位是来自阜阳师范大学附属中学的张小辉老师，他通过一场跨越三百年的“大气探秘”为主线，通过人类探索大气历程的科学技术史料为素材载体，设置了“高空冒险”“‘反常’发现”“火箭与卫星，探索高空”等科学活动，让学生通过自主探究、合作互助等形式发现对流层、平流层与高空大气的特点与区别。整节课科学史料运用合理，教学设计逻辑严密，重难点处理得当，课堂互动充分，充分展现以学生为主体的新课程教学理念。

教研示范课结束后，授课教师围绕本节课教学设计思路，从情境创设、问题链设计、课堂活动组织、重难点突破等方面开展教学经验分享。随后，师范生同与会的颍州区地理教师开展研讨交流，围绕高中地理情境化教学、课堂活动设计、教学资源选取运用等问题展开深入探讨。

此次公开课观摩活动，是学院推进校地协同实践育人的重要举措。未来，学院将进一步拓展实践教学渠道，助力学生持续夯实专业基础、锤炼教学本领，成长为理念先进、功底扎实、勇于担当的新时代地理教育后备人才。

（撰稿：徐崟尧 图片：姚彦熙、马茜茜 初审：欧阳昌伍 复审：郭从杰 终审：梁家贵 ）