专业简历：
张振，讲师，首都师范大学教育领导与管理专业博士。主要研究方向：教师教育、教育管理等。主讲《教育原理》《教师专业发展》等课程。
学术成果：
在《中国教育科学》《教师教育学报》等刊物发表学术论文8篇，其中一作或独作6篇；主持省级重点课题1项、校级课题3项，参与省部级课题多项。
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