10月22日至25日，教育部师范类专业认证专家组对我校体育教育专业开展第二级认证现场考查。专家组由齐鲁师范学院原党委书记林松柏教授担任组长，成员包括沈阳大学李娟教授、盐城师范学院周浩教授、武汉市江夏区学校体育卫生艺术工作站原站长彭艳教师、南昌师范学院雷城如教授，上饶师范学院董婷婷科长担任专家组秘书。安徽省教育评估中心负责人全程参与并指导相关工作。

10月23日上午，专家组见面会在西湖校区正行楼1202会议室举行。专家组全体成员，安徽省教育评估中心负责人，在校校领导方廷勇、季爱新、黄云志、窦贤琨、卢少求、王诗兵出席会议。会议第一阶段由校党委常委、副校长黄云志主持，第二阶段由专家组组长林松柏教授主持。

会上，安徽省教育评估中心负责人宣读了认证文件，介绍了专家组成员及与会人员，并对相关工作提出具体要求。

林松柏代表专家组阐述了此次专业认证现场考查的意义、目的与工作方式，并就高效推进此次认证现场考查工作提出明确要求。他强调，学校应深刻认识开展师范类专业认证的战略意义，精准把握中国式现代化背景下师范教育的新定位、新目标与新要求。专家组将严格按照认证工作要求，秉持求真务实、客观公正的态度，规范执行现场考查程序，与学校共同研究如何聚焦师范生成长成才，强化产出导向，完善持续改进的质量保障机制，协同提高师范生的培养质量。

校党委副书记、校长方廷勇代表学校对专家组莅临我校考查指导表示热烈欢迎和衷心感谢。他简要介绍了学校近70年的发展历程、办学理念、办学成效及师范教育特色，重点汇报了体育学院在人才培养、学科建设与社会服务等方面的突出成果。他希望专家组为学校师范类专业的人才培养工作进行全面把关、精准指导，帮助学校查找不足、提出宝贵建议。学校将全力支持、积极配合专家组的各项工作，并以此次认证为契机，虚心接受、吸纳各位专家的意见和建议，围绕立德树人根本任务，补齐师范专业建设短板，深化教师教育改革，加强专业内涵建设，持续提升师范专业人才培养质量，加快推进高水平师范大学建设，为区域经济社会发展作出更大贡献。

10月23日至24日，专家组围绕师范类专业认证“主线”和“底线”要求，通过听课看课、调阅材料、座谈访谈、实地走访等多种形式，对体育教育专业进行了全面、深入的考查。考查期间，专家组共召开工作会议9次，举行座谈会2场，访谈校院领导、职能部门负责人、专业教师、学生、校友及实习基地代表共42人次，随机听课10门次，调阅课程试卷、毕业论文、实习档案等各类材料1700余份，并实地走访了心理健康教育中心、教师教育综合技能实训中心、武术馆、篮球馆、羽毛球馆、舞蹈室、健美操馆等相关教育教学场馆。

10月25日上午，专家组召开考查意见反馈会。专家组全体成员，安徽省教育评估中心负责人及在阜校领导黄云志、卢少求、王诗兵等出席会议。

林松柏组长代表专家组反馈了总体考查意见。他充分肯定了体育教育专业的深厚基础与优势特色，指出专业师资队伍数量充足、水平较高，学生培养注重技能、社会声誉良好。同时，他也针对体育教师核心素养培养、课程大纲编制、第二课堂对毕业要求的支撑、课程目标达成度评价等方面存在的问题提出了建设性意见。专家组成员依次围绕培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障及学生发展等方面进行了个人意见反馈，指出了专业建设中存在的不足，并提出改进建议，为学校进一步深化教师教育改革、加强师范专业建设指明了方向。

黄云志代表学校作表态发言。她表示，学校将全盘接纳专家意见，逐项梳理专家反馈的问题与建议，明确师范专业人才培养中存在的短板，切实落实整改任务。她强调，要坚持问题导向，深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，推动全校上下——从学校层面到专业层面，从管理部门到学院师生——在理念认知、制度规划、教学实施与环境建设等各方面协同发力，以认证促建设、以认证促改革、以认证促发展，不断强化专业内涵建设，促进学生全面发展，构建“五自”质量文化。她指出，学校将以此次认证为新起点，坚持以评促建、以评促改、以评促强，持续深化师范教育改革，全面提升师范类专业建设水平和人才培养质量，努力为安徽省乃至全国基础教育输送更多高素质专业化教师。

安徽省教育评估中心负责人对专家组的辛勤工作表示感谢，他要求学校进一步提高认识，加强统筹，将整改工作与日常教学工作、专业建设及学校发展紧密结合；要压实整改责任，形成学院主体、专业主导、教师主力、学生参与的协调机制；要持续深化教师教育改革，切实提升专业建设质量，以认证成效强力驱动学校改革发展。

学校相关职能部门与学院负责人、认证专业负责人参加了见面会和反馈会。见面会上，体育教育专业负责人就专业自评报告作了补充汇报，相关部门负责人回答了专家现场质询。反馈会上，体育学院负责人作了表态发言。

（撰稿：李艳 图片：学生记者 林思佳 张希铭 张梦圆 王靖馨 单位初审：崔方达 单位终审：房厚信）