为深化心理健康教育工作，提升班级心理委员的助人意识与专业能力，11月20日，我院心理委员联合会在韶华楼107教室面向全体心理委员，组织开展了以“心委护航 聚力同行”为主题的心理委员专题培训。

会上，张静静围绕心理委员的角色定位、工作方法与实践路径展开系统讲解。她首先从“什么是心理委员”这一根本问题出发，明确了心理委员作为班级“心灵使者”的角色定位，是同学情绪的观察员、心理知识的宣传员和师生沟通的联络员。紧接着，又阐述了心理委员必须恪守的“工作原则”，重点强调了保密、尊重、倾听与非评判性等核心准则，为同学们开展工作划定了清晰的伦理边界。在“心理委员的职责”部分，张老师结合丰富的校园案例，列举了日常关注、信息传递、活动组织、简单倾听与及时上报等具体任务，使职责清单更具象、更可操作。

为深化理论理解，培训会设置了诸多趣味互动环节。在“肢体共鸣——情绪传递”游戏中，同学们通过非语言动作传递情绪，体验共情与观察的微妙艺术；而“肢体解压盲盒”则通过随机抽取减压动作任务，引导大家在创意表达中释放压力，掌握实用心理调适方法。现场气氛活跃，笑声不断，心理委员们在合作与分享中增强了团队凝聚力，也对心理工作的趣味性与实效性有了更直观的感受。

本次培训通过“理论+体验”的多元形式，不仅强化了心理委员的专业知识与责任感，更激发了其服务热情与创造力。后续，学院将持续开展系列专题培训，深化朋辈心理支持体系建设，为学生的健康成长保驾护航。

（撰文：张静静  图片：刘思杰 一审： 余海涛 二审： 马玉海 终审：臧岳林）