为深化艺术实践教学，拓宽学生专业视野，4月21日，音乐舞蹈学院组织2024级音乐学、音乐表演、舞蹈学专业全体新生及专业教师、辅导员前往阜阳大剧院开展观摩学习活动，通过沉浸式体验剧场艺术氛围，探索艺术理论与舞台实践的深度融合。

沉浸艺术经典 感受红色旋律

活动伊始，全体师生共同聆听了经典交响乐作品《红旗颂》。恢弘的旋律在剧场内回荡，史诗般的音乐语言让同学们深刻感受到艺术作品中蕴含的精神力量。音乐表演专业学生周馨怡表示："音乐厅聆听交响乐与课堂学习完全不同，乐团的层次感和剧场声场效果让我对作品表达有了新的理解。"

探秘剧场空间 认知舞台生态

在剧院工作人员引导下，师生分组对剧场进行了系统性考察。从后台设备间到主舞台机械系统，从贵宾接待区到多功能小剧场，同学们实地了解现代剧院的立体化功能布局。舞蹈学专业新生在参观舞台升降系统时，现场观摩了工作人员演示的机械舞台变换，对剧场技术如何服务于艺术呈现有了直观认知。

技术赋能艺术 实践启迪思考

舞台展示环节，剧场技术人员现场解析智能灯光系统的编程逻辑、剧场环绕声场的构建原理，阐释建声设计与电声设备的协同运作，演示如何通过数字化控台实现多维度追光、操控升降平台与LED背景屏，展现动态舞台的空间重塑能力。音乐学专业学生尹虎体验后表示：“机械舞台让我对表演空间有了全新的理解”

新生启航工程 构建成长阶梯

作为音乐舞蹈学院新生专业实践教育的重要环节，此次剧场观摩活动突破了传统课堂教学边界。学院教研室主任任老师表示："通过实地感知舞台艺术的完整生产链条，既能夯实学生的专业基础认知，也能激发其探索艺术本体的内生动力。"

本次实践教学活动通过多维度、立体化的观摩体验，使新生在艺术殿堂中完成专业认知的启蒙，为培养具有创新意识和实践能力的艺术人才奠定了坚实基础，学院将持续推进各类见习实践项目，构建"课堂-舞台-社会"三位一体的艺术人才培养体系。

(撰文、图片：胡玉然 一审：余海涛 二审：程敏三审：臧岳林）