为全面、准确地了解我校毕业生就业质量，有效反馈教育教学和管理服务，促进学校教育管理提升科学化、制度化、系统化水平，助力学校高水平大学生建设，特制定本办法。

一、工作目标

毕业生就业质量是衡量学校办学水平和人才培养质量的重要指标，是省委对学校领导班子和领导干部个人考核的有机组成，是创建地方特色高水平大学建设的重要标准。毕业生就业质量关系到人才培养质量和管理服务的提升，关系到学校教育教学质量、知名度和美誉度，关系到学校为地方经济社会发展提供人才及智力支持的能力与水平。

建立毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我校毕业生工作岗位上的思想品德状况、专业知识与专业技能运用情况、适应工作状况以及对学校就业指导和就业服务的满意度等内容，有针对性地改进教育教学和管理服务质量。毕业生就业质量跟踪调查原则上坚持从实际出发，实事求是地了解情况，反映现状，为教育教学改革提供真实、可靠的第一手信息。

二、工作方法

毕业生就业质量跟踪调查，不仅需要我校各学院和相关各部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支持和通力协作。

通过走访、问卷调查、毕业生自评、深度访谈等方式，听取毕业生和用人单位的意见和建议，对调研资料的重点信息进行统计、分析后，向学校有关部门提交调查报告，为教育教学改革和管理服务提升提供建设性意见和建议。

三、工作职责

毕业生就业质量跟踪调查，是毕业生就业指导服务工作的延伸与发展，此项工作学校委托第三方开展，由校招生就业处组织协调，各二级学院负责本学院毕业生信息收集、更新，跟踪调查工作的宣传、统计与督促。

（一）招生就业处负责对各学院毕业生就业质量跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握学校年度毕业生就业情况，做好本科毕业生就业质量年度报告的编制与发布工作。

（二）各学院毕业生就业工作领导小组职责：

1.各学院建立完善毕业生信息数据库，全面准确了解毕业生个人基础信息，根据调查要求每个专业选择一定数量毕业生参与就业质量跟踪调查，组织学生填写《阜阳师范大学毕业生就业质量跟踪调查问卷》。

2.根据毕业生去向变化，扩大毕业生就业质量跟踪调查范围，不断更新毕业生信息数据库。

3.了解毕业生在用人单位的工作表现，能否胜任用人单位岗位需求；能否在实践工作中充分发挥在校所学知识；能否在基层就业下得去、留得住、干得好。

4.听取用人单位对学校人才培养质量和就业服务的意见和建议，并书面反馈相关职能部门。

四、具体要求

（一）各二级学院主要负责人应高度重视此项工作，并把此项工作纳入学院党政工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善工作。

（二）毕业生就业质量跟踪调查一般在每年的7—10月份进行。