大学生计算机协会举办“走进科技 你我同行”科技活动周—电脑使用技巧科普为提升大学生计算机操作动手能力，响应学校科技活动周号召，2022年5月25日中午，阜阳师范大学大学生计算机协会线上举办了电脑使用技巧科普活动，共计300名同学经趣拓渠道报名后参加科普活动。活动由大学生计算机协会廖志香、姚程静秋主讲。 两位主讲人分别从计算机C盘清理、浏览器扩展插件、杀毒软件操三个方面的基础理论、基本知识进行了介绍，重点就...
5月10日上午，计算机与信息工程学院组织学生团干部在躬行楼B306集中收看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会，各班级团员青年利用手机、电脑等在线观看庆祝大会盛况。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝大会并发表重要讲话。 习近平总书记在讲话中强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。共青团要牢牢...
为增强大学生防电信诈骗和金融安全意识，强化个人金融安全理念，近日计算机与信息工程学院邀请颍淮农村商业银行来学院开展金融知识进校园宣传活动。颍淮农商银行信贷部经理王娟娟、业务部客户经理贺若然等四名工作人员开展讲座，专职辅导员朱海明、各班学生代表参加活动，团委负责人王毅恒主持活动。 贺若然向同学们介绍了人民币、个人征信、校园贷等金融知识，并就遭遇校园贷后如何正确应对做了解答。王娟娟从开展断卡行动、...
3月4日上午，计算机与信息工程学院在躬行楼B306会议室召开2021-2022学年第二学期学生会第一次全体例会。学院党委副书记刘杰、学生会主席团和各部门负责人参加会议。会议由学院团委负责人王毅恒主持。 会上，刘杰对本学期学生会工作提出了两点要求。一是全力为学院学生营造一个良好的成人成才环境；二是进一步协助学院扎实推进 “七进”工作，提升人才培养质量。王毅恒从学习、生活、目标三个方面，对学生会本学期目标提出了...
3月5日是全国第58个“学雷锋纪念日”，为传承弘扬雷锋精神，展现新时代大学生的信念、奉献与大爱，3月3日下午，计算机与信息工程学院在躬行楼B202召开了“雷锋月”志愿服务活动动员会，学院团委负责人王毅恒，青年志愿者协会负责同学参加本次动员会。动员会上王毅恒对学院的“雷锋月”系列活动做了动员，系列活动一是向全院学生发出了“走进三月，学习雷锋”的倡议，深刻理解新时代雷锋精神的现实意义；二是与时俱进的开展好雷...
为营造团结协作、共建积极健康向上的校园文化，加强研究生之间的互动交流，推进学院“七进”活动全面开展，计算机与信息工程学院和物理与电子工程学院举办了一场别开生面的研究生趣味运动会，研究生走进操场，辅导员全程参与这项活动。本次运动会将竞技与娱乐相结合， 设置“拔河”、“二人三足”等比赛项目，研究生们顽强拼搏、团结协作，加油声、呐喊声、欢呼声充斥着操场，活动既有身体素质的比拼，也兼顾了趣味性和技巧性，...
为了解学院2021级新生宿舍入住情况和思想状况，9月23日晚，计算机与信息工程党政班子及全体新生辅导员分组逐一走访2021级新生宿舍。 党委书记朱明山走访宿舍 院长王诗兵走访宿舍走访的过程中，学院领导对新同学的到来表达了亲切的问候，询问了入校后报到、生活等情况，叮嘱大家要增强安全防范意识，确保生命财产安全；提醒同学们大学里学习仍是第一要务，要尽快适应新的环境，迅速开启新的学习生活；鼓励大家要精诚团结、互相帮...
为让留守儿童“心有人爱，身有人护，难有人帮”，阜阳师范大学计算机与信息工程学院乡村振兴实践团队“颍淮善郡·科教留守”社会实践团队，于7月19日至7月24日赴阜阳市颍州区白行村阜阳善之源公益协会留守儿童之家开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，“小镇少年”计算机教育联盟负责人张维带队开展活动。 振兴乡村科教，陪伴留守假期“颍淮善郡·科教留守”乡村振兴实践团队肩负起了当代大学生的使命和担当，不惧困难...
为深入贯彻落实学校党史学习教育部署，更好地引导广大青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行， 2021年6月9日上午，计算机与信息工程学院在躬行楼A楼304--307教室举办了“学党史 迎七一——党史知识竞赛”活动，学院部分学生党员、入党积极分子等共计两百多名同学参加本次竞赛。 本次知识竞赛充分利用 “学习强国”安徽学习平台，以闭卷答题的形式进行，选手在学习强国“挑战答题”上进行答题，题目涵盖了党史学习教育...
为深入开展党史学习教育，践行“我为群众办实事”活动，5月27日，计算机与信息工程学院小镇少年计算机教育联盟一行9人，走进我校附属小学，为二年级学生开展以“感悟科学，乐于成长，让科技放飞梦想”为主题的科普宣讲活动。 志愿者向孩子们讲解了计算机硬件相关基础知识，展示了联盟同学自主设计的作品、智能车、无人机和机器人等，让孩子们零距离接触人工智能技术，亲身感受科技的魅力。活动中，孩子们自己动手、亲身体验，在...
