2026年3月30日，全国高等学校计算机教育研究会等权威机构联合发布了2026版普通高校大学生计算机竞赛指数结果。阜阳师范大学凭借在ICPC国际大学生程序设计竞赛、中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛、全国大学生软件测试大赛和“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等赛事中的卓越表现，再次位列全国高校TOP18%行列，连续三版（2024-2026版）评定为B档次，位列安徽省同类高校第一。位列中国科学技术大学、合肥工业大学、...
为扎实推进学院专业工程教育认证工作，精准破解认证推进中的重难点问题，4月1日，教学质量管理与评估处房厚信处长莅临计算机与信息工程学院开展专项指导。学院院长王先超、副院长韩波、各专业负责人及教学管理人员参会。会上，王先超首先代表学院对房厚信处长的到来表示热烈欢迎，详细介绍了学院工程教育认证工作的开展情况、当前取得的阶段性成效，以及在OBE 理念落地、毕业要求达成、实践教学体系建设等方面存在的问题与困惑...
3月19日，亳州学院电子与信息工程系副主任徐雷率队莅临我校计算机与信息工程学院，围绕计算机科学与技术、数据科学与大数据技术专业建设开展交流学习。学院院长王先超主持会议，副院长韩波及相关专业负责人、骨干教师参加座谈。会上，王先超代表学院对亳州学院电子与信息工程系一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学院办学历史、学科建设、专业布局及人才培养总体情况。他指出，学院始终坚持以OBE教育理念为引领，在计算机科...
为激发低年级学生学术探索兴趣，夯实数学建模竞赛备赛基础，切实发挥学业导师育人作用，2026年3月18日计算机与信息工程学院在新材料工科楼A508举办数学建模经验交流会。院长王先超出席活动并致辞，数学建模竞赛一等奖获得者、优秀学生李杰云受邀作经验分享，部分大一大二学生和研究生参与本次活动。王先超鼓励低年级学生以数学建模为抓手，主动参与学科竞赛与科研实践，锤炼综合能力、夯实学业基础。李杰云结合自身参赛与科研经...
3月17日下午，校教学督导组张宏教授、倪致祥教授、陈德宇教授、王峰教授一行莅临我院开展2025-2026学年第二学期期初教学检查指导工作，学院院长王先超、副院长韩波、各教研室主任及教学管理人员参加会议。 会上，王先超代表学院对校督导组的到来表示热烈欢迎，并向督导组介绍了学院在青年教师培养、实践教学优化、学风建设等方面的工作成效。韩波从开学教学准备、教学运行管理、教学档案建设、毕业要求达成评价及研究生培养等方...
为确保春季学期各项工作平稳有序开展，明确工作方向、凝聚工作合力，计算机与信息工程学院开展新学期系列工作，以务实之举谋发展，以奋进之姿启新篇。2月27日和28日，学院先后召开管理人员工作会议与全体教职工大会，全面统筹规划新学期各项工作。管理人员工作会议明确学生管理、教学改革、科研创新等核心工作思路，细化任务分工、压实工作责任。全体教职工大会上，学院党政领导结合学院发展，部署新学期重点工作，聚焦教学质量...
为扎实开展第六届安徽省暨全国高校教师教学创新大赛选拔推荐工作，1月19日下午，计算机与信息工程学院邀请安徽大学电子信息工程学院张艳副教授在新工科D楼二楼学术报告厅开展主题为“课程为本，赛教融合——浅谈教学创新大赛”的专项培训报告。报告由计算机与信息工程学院副院长韩波主持，学院全体教师参加培训。报告中，张艳结合自身教学经历与竞赛实践，围绕“了解教创赛、守正创新备赛、参赛心得体会”三个方面开展报告。她...
为确保秋季开学工作安全有序，计算机与信息工程学院按照学校部署，多措并举扎实做好开学准备工作。教学组织严格有序。学院先后召开了党委会、党政联席会议、全体教职工会议等会议，聚焦学校新学期工作部署，谋划开学教学组织各项工作。组织人员及时发放教材，排查教室多媒体设备运行状态，同步完成实验室软件更新，确保教学设备保障有力。筑牢校园安全防线。8月27日，学院召开安全工作专题会议，部署全院安全排查和教育工作，要...
为全面提升人才培养质量，夯实计算机类学科基础知识，6月23日下午，计算机与信息工程学院在躬行楼B202会议室组织召开C语言程序设计课程建设专题研讨会。会议由学院院长王先超主持，党委副书记刘杰，学院副院长韩波，2025级新生辅导员和全体C语言程序设计课程授课教师参加会议。会议围绕如何加强C语言程序设计课程建设展开深入研讨。会上，王先超强调，C语言程序设计作为计算机类专业重要的基础课程，对后续专业核心课程的学习具...
计算机与信息工程学院于6月11日下午3点在B306会议室召开期末考风考纪专题会议。会议由学院院长王先超主持，学院党政领导班子及全体教职工参加。副院长韩波对《阜阳师范大学普通本科生课程考试工作规程》《阜阳师范大学普通本科教学事故认定与处理办法》等文件精神进行了解读，并对学院期末考试各个环节进行整体部署。王先超强调，考风考纪是衡量学院教学质量和学生综合素质的重要标尺，直接关系到教育公平与人才培养质量。期末...
