阜阳师范大学教育学院历史可追溯至20世纪80年代成立的教育科学教研室和教育科学研究所，2002年成立教育系开始本科办学，2014年更名为教育学院，2018年获批教育硕士专业学位点。自成立以来，学院始终贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉持“弘学笃行，修己树人”的院训，为地方基础教育和社会事业发展累计输送4000余名优秀人才。

学院现有教职工66名，校内专兼职教师近60人；专任教师中教授7人，副教授16人，博士22人，博士在读15人，硕士生导师24人。拥有省级重点学科教育经济管理、校级博士点立项重点建设学科教育学和安徽省学前教育人才培养示范基地，主办省级内刊资料《安徽基础教育》。设有阜阳师范大学教育硕士专业学位教育中心并招收教育管理、小学教育2个方向教育硕士研究生。开设小学教育、学前教育、应用心理学和教育技术学等4个本科专业，其中学前教育和小学教育专业分别于2019年和2021年通过教育部师范类专业第二级认证，分别入选国家级一流专业建设点和省级一流专业建设点，学前教育专业与美国西阿拉巴马大学联合开展本科层次中外合作办学项目。拥有皖北教育高质量发展研究中心、阜阳市家庭教育指导中心等4个校级科研平台，在合肥、阜阳、亳州、六安等地合作共建30余家教育实践和就业实践基地，建有微课制作实验室、行为观察实验室、奥尔夫音乐实训室、钢琴室、舞蹈室等实验实训室24间，各类实验仪器设备价值800多万元。

面对新起点、新目标、新任务，教育学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，在校党委和行政的领导和部署下，紧紧围绕学校高水平师范大学建设目标，坚持立德树人根本任务，强化党建和发展相互促进，深入贯彻 “学院办大学”理念，以地方经济社会发展需求为导向，以重点学科和博士点建设为龙头，以高水平师资队伍建设为突破口，以一流专业课程建设为重点，持续提高学院办学实力，不断提升人才培养质量，争取各项事业再上新台阶，为学校高水平师范大学建设做出贡献，为安徽教育强省建设和教育现代化发展再谱新章。

【教育技术学专业】本专业于2002年开始招收本科生，拥有《现代教育技术》等省级一流课程和课程思政示范课程3门，建有微课设计与开发、创客与机器人教育等专业实验室6个。近年来，专业教师团队共计发表CSSCI、SSCI、SCI、EI和中文核心期刊论文10余篇，出版教材专著4部，主持省厅级教科研项目13项，获得省级教学一等奖3项。教师指导学生参加全国师范生微课技能大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术大赛、安徽省师范生教学技能竞赛等获得国家级奖励10余项，省级奖励20余项。

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，适应国家和皖北地区中小学教育改革发展需求，培养德智体美劳全面发展，热爱教育事业，具备良好的科学人文素养、扎实的教育技术理论知识和实践能力，能够把握互联网+教育、人工智能教育发展的基本方向，胜任中小学信息技术课程教学、信息化教学设计、信息化教学资源开发和环境建设、信息技术与课程创新融合等工作，能够引领和推动教育信息化创新发展，在中小学校从事信息技术教学、信息技术支持教学管理与研究的高素质复合型人才。学制四年，授予教育学学士学位。

高等数学，中国教育史，外国教育史，媒体艺术基础，数据结构与算法，计算机网络基础，摄影摄像基础，数字图像处理，数字视频处理，动画制作，移动学习理论与实践，信息化教学资源的设计与制作，认知与设计，教育统计中SPSS的应用，远程教育学，教育技术研究方法，人工智能教育应用等。

中小学信息技术课程教师、软件开发工程师、多媒体开发与制作、教育类相关企业，学生实践能力强，就业面宽，就业率98%以上。

【小学教育专业】它始建于2003年，2004年开始招收本科生（英语方向），2008年增设语文、数学方向，2016年获批校级品牌专业并开始小学教师全科培养模式探索，2020年获批省级卓越教师培养计划2.0项目。2018年进入安徽省本科第一批次招生，同年获批教育硕士专业学位授予点，2019年获批安徽省一流本科专业建设点，2022年顺利通过教育部师范类专业二级认证，2023年开始被纳入安徽省乡村教师定向培养计划，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的原则实施专业人才培养行动。

阜阳师范大学小学教育专业，作为培养基础教育领域优秀教师的摇篮，我们秉承“厚德、博学、自胜、勤行”的校训，致力于构建高水平、特色鲜明的小学教师教育体系。学院师资力量雄厚，教学设施先进，与多所优质小学建立深度合作，为学生提供丰富的实践平台和广阔的职业发展空间。

我们精心设计了融合理论与实践的课程体系，涵盖教育学原理、心理学基础、小学各科教学法、班级管理、现代教育技术等核心课程，旨在全面提升学生的教育教学能力。

通过教育见习、实习、微格教学等多种形式，让学生在真实的教学环境中锻炼教学技能，实现“从课堂到讲台”的无缝对接。定期举办教学技能大赛、教育论坛、名师讲座等活动，激发学生的创新思维，拓宽教育视野。

加入我们，在阜阳师范大学小学教育专业的培育下，成为一名兼具深厚理论功底与扎实教学技能的小学教师，在未来的教育舞台上绽放光彩，成为孩子们心中那盏最亮的灯，照亮他们成长的道路。让我们一起，在阜阳师范大学小学教育专业这片沃土上，播种希望，收获成长，共同书写属于你的教育传奇！

【学前教育专业】开设于2005年，于2019年作为安徽省首批试点专业通过教育部师范类专业第二级认证，2020年获批省级一流本科专业建设点，2021年获批培养计划2.0项目，中国软科大学专业排名B+专业;2022年5月获批教育部本科层次中外合作办学项目，2022年6月入选第三批国家级一流本科专业建设点；2023年5月在艾瑞生校友会中国大学专业排行中，学前教育入围B++等次，在同专业中位列第26位，在24个B++等次的专业中排名第3位。

2022年教育部批准的阜阳师范大学与西阿拉巴马大学合作举办的学前教育专业本科教育项目正式启动，专业包含[3+1]双校园培养模式，[4+0]模式和多种专属丰厚奖学金。

[3+1]双校园培养模式，学生前三年在阜阳师范大学学习，达到西阿拉巴马大学本科入学要求的学生可赴西阿拉巴马大学进行第四年的学习。赴西阿拉巴马大学学习期间，学生完成西阿拉巴马大学所要求课程，将获得西阿拉巴马大学颁发的本科学士学位证书及阜阳师范大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。

[4+0]模式依照人才培养方案在阜阳师范大学完成全部课程，并达到毕业要求的学生，将获得阜阳师范大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。

学前教育专业拥有专业过硬的中外教师团队、门类丰富的课程体系、完备的实验实训设备和省内外大量优质的实践基地，通过理论与实践相结合的培养模式，培养适应时代需求的高素质、复合型人才。

在这里，你能体验到丰富多彩的校园活动，展现多彩才华，释放青春活力；你可以尽情发挥想象力和创造力，展现天马行空的自我；你会遇到更多优秀的学长学姐、同学老师，成就更好的自己；你能提前深入到优质的幼教一线，通过实践，夯实专业技能。

用爱陪伴，用心教育，是学前教育专业给你的承诺，也是学前教育专业给社会的保证。专业的教育培养专业的人才，100个学位，中外合作学前教育专业，期待你的到来。

【应用心理学专业】是当前国际学科中发展最迅速的学科之一，是人类知识体系中的重要一环。心理学的根本任务是通过研究个体和群体层面的心理与行为，揭示心理与大脑、心理与环境、心理与行为以及各种心理现象、心理结构、心理过程之间的内在关系。

阜阳师范大学教育学院应用心理学专业在2002年设立心理学教研室，2004年开始首届应用心理学本科专业的学生招生和培养工作。心理学系现有专职教师16名，其中教授4人。近年来，心理学系教师承担省部级科研项目20余项，出版专著6部，发表SSCI、SCI、CSCI等论文30余篇，获得省级教学成果三等奖3项，省级科研成果奖2项。心理学系共招收17届应用心理学本科生，累计毕业生1000余人，考取硕士、博士共计100余人。尤其是2024届应用心理学专业毕业生考取研究生18人，创历年考研新高，培养质量符合社会需求。

应用心理学专业核心课程包括普通心理学、心理统计学、发展心理学、教育心理学、心理咨询概论、人格心理学、心理测量学、实验心理学、临床心理学、社会心理学、犯罪心理学、管理心理学、心理评估与诊断训练。总的来说，应用心理学在教育、工业、商业、环境、军事、医疗、运动、司法等各个社会领域都发挥着重要的作用。本专业将心理学的原理和成果应用于解决实际问题，服务地方社会经济发展，到目前为止已经发展里面成为校内知名区域有影响的3个研究方向，认知发展方向、心理健康服务方向、心理问题评估与矫正方向。

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，服务安徽，具有较强的学习能力、合作精神、实践能力、就业能力和初步的创新创业能力，能胜任企事业单位、行政机关及中小学等其他社会组织开展的心理健康教育、心理咨询与心理辅导等工作的复合型、高素质应用型人才。