阜阳师范大学美术学院肇始于 1974年创立的艺术系，历经五十余载积淀，在江淮大地播撒艺术教育的种子。1977年恢复高考后，学院即开启美术专业四年制本科教育，1988年独立为美术系，2007年正式更名为美术学院。作为教育部全国普通高校美术学课程改革项目试点单位、安徽省普通本科高校美术学类专业合作委员会主任委员单位，学院于2023年成功设立美术与书法专业硕士点，以51年的办学历程，在安徽省高校本科艺术教育领域奠定了深厚的历史声誉。

学院师资力量雄厚，现有教职工76人，其中教授5人、副教授20 人，讲师34人，行政及教辅人员8人，博士及在读博士15人，硕士生导师14人。队伍中汇聚中国美术家协会会员6人，安徽省美协油画艺委会副主任1人，安徽省水彩画学会副主席兼省美协水彩画艺委会副主任1人，形成了结构合理、学术精湛的教学科研团队。目前，学院在校本科生863人，研究生18人，师生共绘艺术教育的生动图景。

学科专业建设成果丰硕，现设美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计四个本科专业及美术与书法专业硕士点。其中，美术学专业为省级一流专业、校级重点学科；视觉传达设计专业与绘画专业为校级一流专业，色彩画课程入选省级重点课程。学院始终坚持实践教学与创作探索并重，构建起鲜明的办学特色：累计获批国家艺术基金项目 5项，承担文化部、省人文社科、教育厅及校级课题60余项，发表二类、三类科研与教研论文300余篇。近四年，学生在全国A类赛事中斩获国家级一、二、三等奖198项，省级奖项838项，连续两年获奖成绩跻身全国前二（第四名、第二名），连续五年获评学校学科竞赛先进单位。在第五届全国大学生艺术展演中摘得美术创作类金奖，2024年第十四届全国美展中，安徽省三件水彩粉画进京作品均出自学院，实现重大突破。

五十余年来，学院已为社会输送大批优秀美术与设计人才，成为皖北乃至全国艺术教育的重要摇篮。众多毕业生成长为国内外知名专家、画家、管理者、企业家及优秀教师，活跃在国家画院、中国美术馆、人民美术出版社等专业机构，以及中央美术学院、南京艺术学院、中国传媒大学、华东师范大学、上海大学、南京航空航天大学、南京林业大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学等高校，部分校友更在创业领域崭露头角，成为商界精英。学院以卓越的人才培养质量，赢得社会广泛认可与省内外同行的高度赞誉。

展望未来，学院秉承 “志道游艺，尽善尽美” 的院训精神，紧扣学校建设高水平师范大学的战略目标，以 OBE 成果导向教育理念为引领，坚持社会需求与文化使命双轮驱动，推进内涵式发展。立足区域文化特色与艺术产业升级，强化党建引领下的文化建设，融合课程思政与艺术实践，培养兼具家国情怀与创新能力的艺术人才。以教学质量为核心，构建 “标准 - 监控 - 改进”全链条质量保障体系，着力培育国家级一流课程与省级教学成果奖。推动美术学与设计学交叉融合，增强硕士学位点建设动能。依托 “大数据 + 美院治理”模式深化管理改革，优化资源配置与决策科学性。创新 “艺术+科技”“传统+当代”课程体系，拓展校地合作与社会服务，构建产学研用协同生态。通过深化改革，学院正朝着省内一流、全国知名的特色鲜明美术学院目标坚实迈进，力争与阜阳师范大学发展战略高度契合，续写艺术教育的新篇章。

【环境设计专业】

环境设计专业以人居环境空间创新为核心，立足皖北、服务安徽、辐射长三角，致力于培养高素质应用型设计人才。专业依托学校人文底蕴，融合视觉传达与AI辅助设计等学科优势，构建艺术与技术深度融合、地域特色鲜明的教学体系。

课程体系采用分层递进架构：通过造型基础、构成、设计概论、中外建筑史、设计思维与方法等课程，帮助学生构建设计思维，掌握调研方法；借助计算机辅助设计、模型制作、材料与施工工艺、手绘表现技法等课程，强化实践技能，使学生熟练掌握设计表达与操作技巧；而室内专题设计、景观专题设计、公共艺术设计、公共设施设计、展示设计等课程，则针对不同场景深化专业能力，助力学生胜任多元项目需求。

人才培养以学生为中心，通过引导其立足地域文化，自主挖掘地方历史与民俗元素，赋予作品文化内涵和现代气息。依托皖北乡村振兴等实际项目，组织学生参与乡村景观、公共空间改造，在实践中积累经验、提升问题解决能力。同时，将专业赛事引入教学，学生在国家级、省级竞赛中屡获佳绩，教学成效显著。

毕业生专业基础扎实，兼具工程实践能力与职业发展潜力，可从事室内设计、景观设计、展示设计、公共艺术设计及设计项目管理等工作，亦可选择继续深造提升专业水平。

【绘画专业】绘画教研室前身为阜阳师范学院美术系绘画专业，随着学院的发展而逐步发展。自1977年开始招收本科生以来，绘画专业按画种分专业的传统思路分为国画、油画等专业并承担全院的绘画课程。2007年成立美术学院之时将绘画专业合并成立绘画教研室。从绘画专业到绘画教研室，期间为社会培养了一大批合格人才，在安徽省高校本科艺术教育长期建设和发展中享有较好历史声誉。人才培养总体目标为德、智、体全面发展，具有较强的实践能力和创新能力，在专业上具有较强的视觉艺术理论研究能力、书画与设计创作能力以及美术教育综合能力的中小学校美术教师，为社会所需求的美术创作以及文化宣传工作的组织人才，或具有继续攻读硕士学位的专业潜力。

阜阳师范大学美术学院绘画教研室有着悠久的历史和深厚的学术积淀，是目前为数不多的在美术学院开设有专门的绘画教研室的省内高校之一。一直以来，绘画专业本着严谨治学、科学育人的精神积极探索人才培养的新途径，扎扎实实做好绘画专业建设的各项相关工作。在教学中注重学生整体素质的培养与提升，并在此基础上重视学生创作能力的培养，积极指导学生参与各项展览与竞赛。在科研方面注重发挥绘画教研室的特长，积极参加各级别、各项展览并获得了良好的效果，逐步在全省范围内扩大了本专业的影响力，积极参与各项教研、科研项目的申报，并于近年来取得了重大突破。

绘画专业的师资队伍、教学质量、实践成果等软硬件条件均形成了一定规模，并在安徽省处于较为前沿的位置。本专业现有专职教师11人，其中教授1人，副教授4人，讲师5人，助教1人 。博士研究生学历1人、硕士研究生学历10人，比例为83%，高级职称比例占50%，中级职称比例占42%。

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，适应新时代中国特色社会主义建设和皖北区域经济社会发展的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的绘画专业理论知识和实践技能，较高的人文素养、创新精神与社会适应能力；在绘画创作、艺术理论研究等方面达到较高水平；绘画基本技能扎实、创作研究能力突出的，能够胜任创作、研究、教学以及相关领域（美术馆、文化馆、出版社、艺术传播与流通等）工作的复合应用型高素质人才。

绘画专业实践能力主要包括绘画能力、创作能力、艺术项目执行能力和绘画专业教学能力等方面。通过专业实践课程和各种实践环节（专业写生、外出实地写生、专业创作、专业实习、专业见习、创新创业考察、毕业考察等）强化对学生 “知行合一”的理论联系实践能力培养。

绘画专业的课程按照通识基础课程、学科基础课程、专业核心课程、专业方向课程、实践教育课程五个模块来规划相关的专业课程；二是精心设计实践教学环节。根据人才培养目标的要求，精心设计了适合绘画专业的实践教学环节（专业写生、外出实地写生、专业创作、专业实习、专业见习、创新创业考察、毕业考察等），以尽可能地提升学生的实践能力。专业课程开设有素描、速写、白描、工笔人物、工笔花鸟、中国美术史论、艺术批评、论文写作、中外文化名著导读、装饰绘画、水彩、综合材料与创作、色彩基础、油画材料技法、油画风景、油画静物、油画肖像、写意花鸟、写意山水、油画人体等课程。

【美术学专业】美术学院创办于1974年，时称艺术系，同年开始招收工农兵学员。1977年恢复高考时，开始招收美术专业四年制本科生，1988年细分为美术系，2007年更名为美术学院。美术学院美术学专业学制四年，授予学士学位。目前学院美术学专业共计347人。专业教师总数14人，其中教授3人，副教授3人，博士2人；外聘中学一线教师8人，中职5人。美术学专业属于艺术学一级学科，现为省级一流专业及教育部全国普通高校美术教育研究项目试点单位、安徽省美术学类专业合作委员会主任委员单位。美术学专业的师资队伍、教学质量、实践成果等软硬件条件均形成了一定规模，并在安徽省处于较为前沿的位置。

本专业贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展，数智赋能创新发展，具备良好品质与高尚师德，能够胜任中学美术学科教学和教育管理工作的新时代合格师资。核心课程有中国美术史、工笔人物 、书法、外国美术史、油画头像、油画半身像、写意山水临摹与创作 、写意山水写生、美术概论 、民间美术 、写意花鸟 、写意人物、绘画创作Ⅱ、美术鉴赏与批评、美术教育论文写作*、毕业考察 。

依托于学科建设的优势及其长期的专业积累，美术学专业教师积极致力于以高质量和高水平的学术成果推动本科教学的良性发展。近年来本专业教师共入选国家级的全国展览12项，其中“十四届全国美展”入选2项，含进京作品奖1项；教师作品被省级以上美术馆收藏2项，含中国美术馆收藏1项；三类以上论文10余篇；参编国家级规划教材1部；获得安徽省教学成果奖二等奖1项；发明专利1项；省级部门组织的教研科研项目10余项。学生师范技能竞赛省部级获奖6项以上，包括安徽省高等院校师范生教学技能竞赛一等奖3项，全国普通高等学校音乐教育专业、美术教育专业本科学生和教师基本功展示中荣获个人全能三等奖1项；学生作品获得省部级以上展览30多项。

【视觉传达专业】本专业始终贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人的育人宗旨，以培养适应新时代中国特色社会主义建设和皖北区域经济社会发展的需求人才俄日目的。学生具备扎实的视觉传达设计专业系统的理论知识和实践技能，较高的人文素养、创新精神与社会适应能力，在印刷品设计、数字媒体应用设计、品牌设计等方面达到国内较高水平，能在视觉信息传达设计和设计管理等岗位工作的复合应用型高素质人才。 本专业的人才培养方案以培养学生审美能力、创意思维能力以及实践动手能力为目标，涵盖设计理论知识、专业基础知识、核心专业知识以及拓展实践训练等方面。学生经过四年的学习，能够胜任视觉传达设计的各项工作。 视觉传达专业是我院重点打造的特色专业之一，是校级一流专业建设专业，教学成果获省级一等奖2项、二等奖2项。并且在学科竞赛中成绩斐然——学生在各类学科竞赛中共获得国家级一、二、三等奖共200余项，省级等级奖共千余项，其中仅2025年就获得国家级一等奖6项。毕业生可在专业设计领域和文化传媒公司、平面设计公司、广告公司、新闻出版单位、网络公司等机构，从事品牌管理、项目策划、书籍装帧、包装设计、平面媒体、广告设计等工作。