为进一步加强大学生学风建设，营造敦品励学、明辨笃行的学习成才氛围，学生工作处于近期牵头开展2025-2026学年第一学期期初大学生学风督导工作，通过“三级联动、聚焦关键、以督促改”，全面掌握大学生思想动态和学习状态，推动学风建设走深走实。

三级联动，全面掌握学风实况。9月19日至26日，全校17个二级学院组建了由党政领导、教研室负责人、辅导员等组成的学风建设检查组，对本学院所有班级开展全覆盖的学风检查，二级学院所有学生班级的学风督查小组，开展了课堂情况每日自查和两个以上班级的互查工作。10月9日，学生工作处处长黄正杰、副处长吴雪影分别带队深入清河校区音乐舞蹈学院、经济学院、商学院和西湖校区计算机与信息工程学院、数学与统计学院、体育学院、外国语学院和医学院等学院开展了实地学风工作督导。督导小组通过课堂教学情况随机巡查、班级日志填写情况集中调阅等方式，对学院学生参与课堂教学的有关情况进行了全面了解。

聚焦关键，提升学风建设实效。课堂巡查和班级日志调阅后，督导小组与相关学院分管学生工作的副书记、辅导员代表围绕学风建设主题班会召开情况、学风建设特色经验以及存在的困难和问题等进行了座谈交流。与会人员就主题班会、学风班风建设、教师课堂管理、师生互动、学业辅导以及班主任、学业导师的作用发挥等议题进行了深入研讨。“怎样提升教师课堂管理效能”“如何强化教风学风联动”“如何充分发挥班主任与学业导师作用”等议题的深入研讨，为下一步学校学风建设制度方案的出台提供了参考依据。

以督促改，涵养优良育人生态。自审核评估以来，各学院均能将学风建设作为工作重点，共同营造了“一院一策、各具特色”的学风建设工作格局。下一步，学校将以此次督导为契机，进一步完善校院联动、部门协作、师生共建的学风促进机制，推动学风建设向制度化、规范化、常态化迈进，不断涵养优良的校园育人生态，为学校高质量发展筑牢学风根基。

（撰稿：吴雪影 邓金堂 问琛   图片：陈吕佳 刘洪  单位审核：黄正杰）