5月16日下午，我校“愈见”艺术疗愈辅导员名师工作室在正行楼 604 室举办艺疗共学社第三期活动，本期主题为“刻拓心灵痕迹——版画疗愈”，活动由工作室成员教育学院专职辅导员张翰文主讲。除工作室团队成员外，活动还吸引了全校20余名同学踊跃参与，共同用版画创作探索内心世界。

活动以“我的痕迹故事”破冰，参与者利用符号绘制当下情绪，通过颜色、形状隐喻心情并进行邻座分享，在具象化表达与倾听中建立心灵联结。理论环节，张翰文详细解析版画工序心理隐喻，重点强调了重复性刀工的冥想效应、间接创作的缓冲作用及意外痕迹的接纳训练。实践环节，参与者经冥想提炼情绪符号并构图，在雕刻中以“慢即是安全”理念专注刀工，将橡皮屑视为情绪转移，在拓印时通过色彩选择与力度控制呈现内心痕迹，在成品对比中触摸自我维度。痕迹分析环节，张翰文带领师生从画面元素解读自我隐喻，以意外刀痕引发“接纳不完美”讨论，通过拟人化分享与非评判反馈深化集体共鸣。

本次活动以艺术融合心理辅导，通过“创作-觉察-分享 -转化”链条，引导参与者在版画实践中发现生命印记、实现心理成长。“愈见”艺术疗愈工作室将持续开展心理健康疗愈主题系列活动，助力我校师生构筑积极心理生态。

（撰稿：李阳 董淳一  单位审核：吴雪影）