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第42个教师节专题报道③|以灯传灯照前路,以心育心待花开
日期: 2026-09-14 信息来源: 学校官网 点击数:

王毅恒:以技立身育英才 以德铸魂引前路

王毅恒,阜阳师范大学计算机与信息工程学院教师,中共党员,工学硕士,现任学院团委负责人、计算机学生党支部书记、2024级辅导员。

在育人工作中,王毅恒长期深耕团学建设、红色实践、科技志愿服务与科创育人。自2021年起,王毅恒连续多年指导省级“三下乡”红色专项社会实践活动,牵头打造“科墨乡未来”乡村科技教育品牌,组织主题团日、科普创新大赛、互联网+等活动。个人先后获评校级优秀辅导员、优秀团干部、学生工作先进个人等荣誉;指导学生团队斩获省级、校级社会实践、科创竞赛多项奖项。多名毕业生选择到祖国需要的地方建功立业,2024年有同学参加西部计划奔赴新疆基层服务,同年,也有同学成功招录进入海军航空大学深造;带领团支部、学生组织获评校级优秀团支部、优秀学生组织等集体荣誉,引导计信学子以技术服务社会,在专业学习与社会实践中成长成才。

在王毅恒看来,严谨求真的治学态度、持续学习的钻研韧性、守正创新的突破意识、科技向善的价值底线、服务基层的家国担当,是计信学子最核心的五种品质。

谈及多年团委与辅导员工作经历,王毅恒印象很深的一次实践,就是带队开展“科墨乡未来”乡村科技志愿服务。王毅恒带队走进乡村中小学,开展“红色研学+AI科普”、少儿编程公益课。团队里不少同学在校内比较内向,对专业学习缺乏自信,对未来方向感到迷茫。在乡村课堂,当他们带着孩子们动手搭建机器人、演示简易智能程序,讲述红色故事,看到乡村孩子眼里对科技的好奇与向往,很多同学内心受到很大触动。有一名学生,之前长期缺乏学业动力,对专业价值充满怀疑。在乡村支教、红色寻访过程中,这名同学独立完成少儿编程教案,带着留守儿童完成机器人作品。并且在实践结束后,他主动调整学习状态,积极组队参加科创竞赛,后续拿到省级赛事奖项,整个人变得自信、有目标。

代码迭代不息,青春奋斗不止。他希望计信学子笃学深耕、守正创新、心怀家国,坚守科技向善底线,将个人理想融入时代发展,以代码筑梦、以科技报国,在青春赛道奋力奔跑,奔赴属于自己的星辰大海。

孙丹丹:以艺润心传薪火 以情育人守初心

孙丹丹,中共党员,阜阳师范大学音乐舞蹈学院辅导员。深耕育人一线以来,孙丹丹履职尽责、潜心育人,工作实绩丰硕亮眼。孙丹丹指导学生斩获安徽省大学生职业规划大赛金奖,指导省级大创项目顺利结项并获评良好等次;带领学生斩获中国国际大学生创新大赛银、铜奖,大学生职业规划大赛铜奖,多名学子在校级大学生讲思政课比赛中取得优异成绩。个人工作中,孙丹丹先后获评校级优秀党务工作者、新闻宣传工作先进个人,连续获评暑期“三下乡”社会实践优秀个人;同时在心理健康征文、汉字书写、读书征文、工会征文、辅导员素质能力大赛等多项竞赛中屡获表彰,以扎实的综合素养护航学生全面成长。

自任职以来,孙丹丹始终坚守辅导员育人一线,紧扣立德树人根本任务,将爱心、耐心与匠心融入日常育人细节,扎实开展思想引领、学风建设、科创指导、心理护航与实践培育工作,用心用情做好学生成长路上的引路人和守护者。

在党团班级建设中,孙丹丹坚持精细管理、用心培育,着力打造优良班风、端正学风与浓厚寝风。任职期间,孙丹丹所带集体班风纯正、团结向上,累计培育出多个校级文明宿舍、文明班级与优秀团支部,持续夯实基层育人阵地。立足音乐舞蹈学院专业特色,孙丹丹创新思政教育形式,引导学生以艺术载体诠释红色精神、传递青春力量,让思政教育温润无声、入脑入心。

在学业帮扶与升学培育工作中,孙丹丹坚持提前规划、全程陪伴,常态化开展学业指导、备考答疑与心态疏导,针对性解决学生学习困惑,助力学子稳步提升、逐梦前行,持续培育优良求学风气,为学生升学深造筑牢坚实基础。

育人无声,静待花开。孙丹丹始终关注学生身心健康,深耕心理育人工作,认真总结育人经验、撰写工作案例,及时疏导学生情绪、化解成长难题,用心筑牢学生心理健康防线。同时,孙丹丹积极带领学生投身社会实践、志愿服务与校园赛事,鼓励学生在实践中锤炼品格、增长才干,拓宽青年学子的成长视野。

坚守平凡岗位,永葆育人初心。孙丹丹以责任诠释师者担当,以温情陪伴青春成长,在日复一日的坚守中深耕思政育人沃土,润物无声、笃行不怠。她始终围绕学生、服务学生,用细致入微的陪伴化解成长困惑,用持之以恒的付出浇灌青春理想,陪伴一届届阜师学子向阳生长,书写着新时代高校辅导员温暖而坚定的育人答卷。

李阳:执艺术之笔 绘育人之魂

李阳,中共党员,阜阳师范大学经济学院党委副书记,2025年安徽省“最美高校辅导员”。曾获安徽省优秀心理健康教师基本功大赛(微课比赛)二等奖,安徽省教学成果奖二等奖,主创短视频《再也不见,拖延》入选教育部思政司“五个一工程”并被“中国大学生在线”转发,心理微课《一定要变得外向吗》入选全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动。她深耕育人一线,近三年指导学生荣获国家级奖项5项、省级奖项10余项,所带班级多次获评校级文明班级、文明宿舍,以实干和实绩践行着立德树人的初心使命。

以艺融心:从“管理者”到“成长伙伴”。面对情感丰富、思维活跃的学生,李阳敏锐意识到传统说教效果有限。她果断转变思路,系统学习艺术治疗理论,实现从“事务管理者”到“心灵成长伙伴”的角色升华。她将色彩、节奏、形体转化为沟通语言,通过“五感疗愈”校园漫步、“双人绘画”信任搭建、“鼓圈疗愈”矛盾化解等创新形式,打破师生间的隐形壁垒。她常说:“语言易成屏障,色彩与节奏方为通码。”这种以艺术为媒介的深度共情,让思政工作真正走进了学生心里,也为系统化育人实践奠定了坚实基础。

以艺育德:让思政工作“活起来”。李阳坚信,思想引领必须贴近学生、打动人心。她充分发挥艺术专业优势,用艺术语言重构思政话语,让价值引领可知可感、入脑入心。在价值引领中,她自编自导自演20余部短视频,用“小剧情”讲述“大道理”;主创的《名“画”话防诈》等系列反诈短视频,多次在校园反诈短视频大赛中获奖。在心理育人中,她作为《大学生心理健康教育》课程改革的核心成员,连续承担13轮教学任务,覆盖学生1800余人。她创编《阳哥说》心理微剧场,将课程打造为“有趣又有用”的公共金课。她开展的30余场沉浸式艺术疗愈工作坊、21场示范课,成为学生心灵成长的“充电站”。

以艺聚力:从“盆景”到“风景”。为让艺术育人更具系统性和辐射力,李阳创建了“愈见”艺术疗愈工作室,逐步构建起具有校本特色的“艺术赋能型”思政工作体系。工作室聚焦积极心理品质培育,开发系列品牌活动,覆盖学生近千人次,满意度达96%。她带领团队参与设计“PERMA幸福长廊”“回望”等环创空间,策划“我和我”师生艺术疗愈作品展,年均接待师生2000余人次,让美育渗透校园每个角落。在她用心培育与引领下,学生屡获佳绩——全国大学生广告艺术大赛国家级一等奖、二等奖,蓝桥杯视觉艺术设计赛省级奖项,安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等纷至沓来;一批学子将艺术疗愈带入基础教育、投身乡村振兴,在更广阔的天地践行所学。

十四年春风化雨,李阳以艺术为舟,以爱心为桨,载着一届届学子驶向成长的彼岸。她让思政工作可亲可感,让心理教育入心入情,让专业学习联结社会,生动诠释了一名新时代高校教师“立德树人”的初心与担当。

程娅:以美育心守初心 深耕思政育新人

程娅,女,汉族,中共党员,美术学院专职辅导员,学院团委副书记,学院心理委员联合会负责人。2021年进校工作,目前担任美术学院2024级辅导员。自入校履职以来,她以党员初心践行育人使命,以专业特色赋能学生成长,在班级管理、团学建设、自我提升的道路上步履不停、笃行不怠,先后获校级“优秀共产党员”“优秀辅导员”“优秀教育工作者”、新闻宣传“先进个人”、暑期三下乡社会实践“先进个人”等多项荣誉,用责任与热爱守护青年学子成长成才,在平凡的辅导员岗位上书写了不平凡的育人答卷。

思政引领是育人之本,班级建设是成才之基。作为一线辅导员,她始终坚守立德树人根本任务,将思想政治引领贯穿学生日常管理全过程、全方位。立足美术学院学生成长规律,常态化开展思想教育、学风建设、班风培育工作,精细化关注学生思想动态、学习状态与生活情况,用心用情做好学生成长路上的陪伴者与引路人。

在精细化、常态化的班级管理模式下,所带班级班风纯正、学风浓厚,集体凝聚力与向心力持续提升,所带班级累计7次获评校级“文明班级”,1次获评校级“优秀团支部”,累计培育18间校级“文明宿舍”。所带班级学生在大广赛、蓝桥杯等竞赛中斩获多项国家级、省级奖项。培育多名毕业生走向基层岗位,其中1名西部计划志愿者于2025年获“全国考核等次优秀志愿者”称号。她以班风带学风、以寝室聚温情,一步步筑牢学生成长成才的基层阵地,为美院学子营造了积极向上、向善向美的成长氛围。

作为学院团委副书记,她立足美术学院专业优势,打破传统团学工作模式,精心打造“绘梦青春 艺设人生”特色团学品牌项目,将艺术专业特色与团学育人深度融合,打造出兼具专业性、创新性、实效性的特色团学活动。凭借扎实的工作成效与鲜明的专业特色,该品牌项目连续五年斩获校级“共青团特色工作奖”,成为学院团学育人的亮眼名片。

她始终坚持以社会实践淬炼青年担当,依托学院专业特色,常态化策划组织暑期“三下乡”社会实践活动,带领美院学子走出校园、扎根基层、服务社会。多年来,累计指导3支实践团队成功获批团中央立项,实践团队以艺术赋能乡村振兴,开展乡村墙绘、美育支教、非遗传承等特色服务。系列实践事迹亮点突出、成效显著,先后被央视新闻、人民网、中青在线、中国教育新闻网、凤凰网、安徽新闻网、安徽学联、阜阳共青团、学习强国(阜阳)等媒体平台报道,充分展现了美院青年的青春担当与艺术力量。


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