刘明欢：愿做一束微光，照亮学生远航

刘明欢，中共党员，从事教育学院专职辅导员工作5年，获全国高等师范院校学工部长工作年会论文二等奖、辅导员工作优秀案例三等奖等奖项。主持校级人文社科项目2项，指导学生获得米兰设计周、未来设计师等国家级奖项20余项、省级奖项60余项。曾先后获评校新闻宣传先进个人、征兵工作先进个人、就业工作先进个人、校友先进个人等荣誉称号。

谈及自己的教育初心，刘明欢表示，自己的育人理想萌芽于少年求学时光。初中阶段，班主任史晓辉老师温柔耐心地陪伴、润物无声地引导，在他心中埋下了教书育人的种子。亲身体会过师者的力量与温暖，他始终希望自己也能化作一束微光，接续这份善意与热爱，陪伴、照亮青年学生的成长之路。在他看来，辅导员是学生成长路上的引路人，更是朝夕相伴的守护者。多年以来，他始终坚守立德树人初心，深耕平凡岗位，以热忱守望青春，以热爱静待花开，全力护航每一位学子的成长成才。

在育人方式上，刘明欢秉持助人自助、适度留白的理念，通过谈心疏导、经验分享等方式尊重学生主体地位，引导学生独立思考、锤炼心性、提升抗压能力。面对学生厌学、失眠、失联等风险苗头，他及时主动介入，联动多方搭建帮扶体系化解隐患，刚柔并济，以温情与责任守护学生成长远航。

在日常学生管理中，刘明欢讲究统筹高效，坚持优先排查风险推进各项工作，充分调动班委与朋辈骨干力量，营造互助的班级氛围。面对一名同时受学业不及格、就业迷茫、心理压力困扰的大四学生，他整合学业、心理、生涯规划多方资源协同帮扶，帮助学生补齐学业、顺利就业，走出困境。

朝夕陪伴，岁岁相送。如今，刘明欢即将迎来自己的第三届毕业班。每一届学生毕业之际，他都会手写专属明信片，为学子送上真挚的毕业祝福。五年育人时光，他见证了无数学生从懵懂青涩、迷茫忐忑，到历经磨砺、从容成长，最终奔赴属于自己的人生山海。他坦言，教育从不是刻意的雕琢与强行的塑造，而是耐心陪伴、用心见证每一个鲜活生命的绽放与蜕变。

夏玉：一笺一信，守望每一朵花开

夏玉，中共党员，商学院专职辅导员。连续三年辅导员工作考核优秀，先后获评2024年、2025年校级心理健康教育先进个人，2026年校级优秀共产党员、优秀辅导员。主持校级辅导员工作室1项，参与省级科研项目2项，多篇思政论文、育人案例斩获省、校级奖项。荣获2026年安徽省高校辅导员素质能力大赛特等奖、全国高等师范院校学工部部长论坛成果征集案例三等奖、校级心理健康教育微课二等奖等奖项。育人成果丰硕，指导学生斩获安徽省校园读书创作活动二等奖、安徽省服务外包创新创业大赛二等奖等多项省级荣誉，带领团队获评全国大学生遵义会议精神志愿宣讲团优秀团队。

“思政教育不止于讲台的宣讲，更藏在有温度的仪式和真挚的文字之中。”这是夏玉始终坚守的育人理念，也是她创新思政育人模式的生动实践。立足新时代青年学生成长规律，她主动突破传统课堂说教模式，破除网络碎片化育人壁垒，创新构建“话信笺·暖心灵”书信思政特色育人体系，将手写书信、定制主题明信片打造为常态化思想引领新载体，以“私人订制”的温情方式与学生深度对话、走心交流，在潜移默化中育心育德、启智润心。

之所以选择以书信方式与学生深度联结，源于她对中华优秀传统文化育人价值的深切认同。与此同时，她深入挖掘仪式背后的文化内涵，依托中国传统节日精心策划主题教育活动，在节日的氛围中涵养学生的文化认同与家国情怀，引导学生在体验中自觉践行社会主义核心价值观，让文化育人与仪式育人互为支撑、相得益彰。

“辅导员这份工作，没有惊天动地的壮举，有的只是日复一日的陪伴与守候。”夏玉说，但每一次谈心、每一封信、每一场仪式，都希望能在学生心中种下一颗温暖的种子。多年以后，当他们翻出那张明信片，想起那段被陪伴的时光，如果嘴角能微微上扬，那就是她最大的幸福。