为助力乡村教育发展，弥合资源鸿沟，我院筑梦“童” 行支教队于 7 月 1 日至 7 月 7 日深入阜阳颍泉区伍明镇巩庄村，开展了一场饱含温情与教育初心的 “三下乡” 爱心支教活动。团队中的师范生们立足教育专业素养，紧扣当地学生的认知特点与成长需求，精心设计了涵盖美育、国防教育、体育、文化知识等多个领域的多元课程，用专业教学能力为乡村孩童搭建起探索世界的桥梁，让教育的暖流浸润乡村校园。

美育课程，绽放艺术之花

首先，支教队为乡村孩子带来美育特色课程，包含格子画绘画、折纸与黏土等内容。在格子画课上，队员们从基础线条与色彩搭配入手，引导孩子们在方格纸上描绘心中所想，五彩斑斓的图像跃然纸上，孩子们沉浸其中。折纸课上，队员们耐心手把手教学，从基础千纸鹤逐步过渡到复杂玫瑰、小船，孩子们将普通纸张折叠成生动作品，脸上满是自豪。黏土课上，五颜六色黏土在孩子们手中通过搓、捏、揉、粘等动作，变成小动物、食物造型，孩子们尽情发挥想象力与创造力，体验手工魅力。这些课程为乡村孩子校园生活增色添彩，开启美的探索之旅，助力成长添彩。

国防教育，点亮爱国星火

在国防教育课上，队员们讲述着少年英雄先烈的英勇事迹，王二小、小兵张嘎的故事如同一盏盏明灯，照亮了孩子们求知的双眼。孩子们沉浸在故事，眼神中满是敬佩与感动，也在潜移默化中领悟到“国家”二字的深刻意蕴，懂得“有国才有家”的珍贵，一颗颗爱国的种子在他们心田静静埋下，生根发芽。课堂上，孩子们踊跃提问、积极探讨，在对“国家”“责任”“奋斗”的深入认知里，他们眼中闪烁着坚定的光芒，找到了成长的方向与力量。这堂课，不仅给孩子们传递了国防的知识，更是为他们日后的成长之路注入了源源不断的动力，引领他们向着光明的远方大步前行。

体育课程，传承八段锦文化

体育课程上，支教队员们向孩子们教授了八段锦。队员们先示范了八段锦的基本招式，如两手托天顶三焦等，讲解了八段锦的动作要领和蕴含的“以柔克刚”“动静结合”的理念。孩子们跟着队员们一招一式地学习，踮脚抬手间努力复刻这些动作，从起势的虚领顶劲到收势的气沉丹田，一招一式学得有板有眼。虽然动作略显生涩，但都非常认真。通过练习八段锦，孩子们不仅锻炼了身体协调性，也感受到了中华传统体育文化的博大精深。

知识课堂，拓宽认知层面

在知识课堂上，我们安排了丰富多样的课程，助力孩子们全面成长。英语课上，我们教孩子们字母与一些简单的单词，随后将单词融入情景句中，借助意义、词性和读音的讲解，让单词学习变得生动有趣。随后，我们带领孩子们走进绘本《夏洛的网》的故事世界。他们围坐在一起，专注地聆听夏洛与威尔伯的真挚情谊，积极分享自己对于友情和生命的感悟。我们还教了孩子们歌唱《少年中国说》，让孩子们在歌声中感受到中华民族的自强不息与蓬勃朝气。诗词课上，孩子们认真听着队员们讲解古诗《相思》，细细品味诗词的韵味与情感内涵。这些课程不仅拓宽了孩子们的知识视野，为他们的成长注入了丰富而深刻的力量，引领他们在多元探索中逐步走向更开阔的未来。

我院筑梦“童”行支教队借助“三下乡” 活动，通过多样化的课程和教学方式，为乡村学生带去了知识与欢乐，这些课堂不仅像一扇扇窗，拓宽了孩子们眺望世界的视野，更在他们心间播下了对未来的憧憬与希望的种子，让梦想的嫩芽悄然生长。对支教队员而言，这场实践亦是一次深刻的成长历练。在与乡村孩童的朝夕相处中，队员们真切体悟到乡村教育的重量，更在躬身实践中深化了对“教育者” 角色的认知，未来，队员们会继续提升自己，以教育者的热忱与担当，将知识的力量、成长的希望传递给更多孩子，让支教中点燃的星火在更广阔的天地持续闪耀。

（撰稿、图片：黄丽源 学院审核：徐悦）