为积极响应国家关于青年投身乡村振兴、助力教育发展的号召，我院“科普启航队”于6月23日-25日前往阜阳市王店镇十二里庙初级中学，开展了一场丰富多彩的“三下乡” 社会实践活动，为当地学生带来别开生面的科学知识盛宴。

科普宣讲，开启知识之门

活动伊始，科普启航队的队员们精心准备了知识宣讲，用生动有趣的语言，结合生活中的常见现象，深入浅出地讲解数学原理和科学知识，将复杂的理论变得通俗易懂。从奇妙的几何图形到神秘的概率统计，从日常生活中的数学应用到前沿科学中的数学奥秘，一个个有趣的知识点激发了同学们对科学探索的浓厚兴趣，让他们深刻体会到数学与科学的魅力。

介绍赛事，点燃科技梦想

之后队员们向同学们详细介绍了各类机器人赛事，从比赛规则到机器人的设计原理，从竞赛中的精彩瞬间到背后蕴含的科技力量，全方位地为同学们揭开机器人竞赛的神秘面纱。通过展示机器人在不同领域的应用和在赛事中的出色表现，点燃了同学们对科技的向往之情，激发他们对数学和科技赛事的好奇心与探索欲，也激励着更多年轻力量参与到各类赛事中。

线下展示，见证科技力量

最让同学们兴奋的当属线下机器人表演展示环节。形态各异的机器人在队员们的操控下，灵动地做出各种动作。有的机器人能够敏捷地跳舞，有的可以精准地完成任务挑战，还有的能与同学们进行简单互动。现场惊叹声此起彼伏，同学们近距离感受到了机器人技术的神奇，纷纷围在机器人旁，好奇地观察和询问，进一步加深了对科技的直观认识。

数学游戏，激发思维活力

为了让同学们更深入地体验数学的乐趣，实践队组织了数学游戏互动环节，用几何模型玩具、异型魔方结合“数字解谜”“数学接力赛” 等游戏让同学们在轻松愉快的氛围中运用数学知识，锻炼思维能力。大家积极参与，分组协作，在游戏中感受数学的趣味性和实用性，欢声笑语回荡在校园，极大地激发了同学们学习数学的热情。

师生采访，收获满满感悟

活动结束后，对学校老师和参与活动的学生进行了采访。一位老师表示：“这次‘三下乡’实践活动非常有意义，为我们的学生打开了一扇通向科学世界的新大门，丰富了他们的知识视野，希望以后能有更多这样的活动。” 学生们也兴奋地分享着自己的感受：“今天学到了好多有趣的知识，看到机器人表演太震撼了，感觉科学原来这么好玩，以后我要更加努力学习，探索科学的奥秘。”

数学与统计学院依托数学建模社团、机器人实验室等平台，借助大学生暑期“三下乡”这一机会，积极部署组建队伍，通过多种形式将科学知识和学习乐趣传递给学校的学生们，不仅提升了孩子们的科学素养和对数学的兴趣，也为当代大学生提供了宝贵的成长平台。队员们在实践中锻炼了组织协调、沟通表达能力，深刻体会到乡村教育发展需求，进一步增强了社会责任感与使命感。未来，数学与统计学院将持续深化实践成果，探索更多元化的互动模式，让科学知识更好地扎根乡村校园。

（撰稿：李育鹏 图片：刘康瑞 学院审核：徐悦）