为进一步加强教学质量监控，规范教学管理，提高教学质量，根据《阜阳师范大学教学督导工作实施办法》，结合数学与统计学院实际情况，特制定本实施细则。

第一条 学院教学督导组的构成

学院设立教学督导组，成员由学院领导、具有丰富教学经验的教授、副教授及教学管理人员组成，人数7-8人。督导组成员由学院聘任，任期为2年，可连聘连任。

（一）设组长1名，负责督导组的全面工作，制定督导工作计划，组织召开督导工作会议，协调督导组与学院的工作关系，向学院领导汇报督导工作情况，撰写督导工作总结报告等。

（二）设秘书1名，原则上由学院教学秘书兼任。负责学院督导工作的日常管理及与校督导办的联络工作等。

（三）其他督导组成员按3-5人组成，主要包含各系部主任和1-2名具有副高级及以上职称的退休教师。成员职责包括按照督导工作计划，认真履行听课、评课、检查教学资料等职责，及时反馈教学中存在的问题，提出合理化建议，参与督导组组织的各项活动。

第二条 督导工作内容

（一）教学秩序检查。定期检查教师的上课情况，包括是否按时上下课、是否擅自调课、停课或请人代课等，确保教学秩序的正常运行。检查学生上课出勤情况，对迟到、早退、旷课等现象进行记录，并及时反馈给相关教师和辅导员。

（二）课堂教学质量评价。按照学校制定的课堂教学质量评价标准，对教师的课堂教学进行评价。评价内容包括教学目标的明确性、教学内容的科学性与逻辑性、教学方法的合理性与多样性、教学手段的现代化程度、教学效果的好坏等方面。每学期每位督导组成员听课不少于10节，其中对每位教师的听课次数不少于1次。听课后应及时与授课教师进行沟通交流，反馈听课意见和建议。

（三）教学资料检查。检查教师的教学大纲、教学进度计划、教案、课件等教学资料是否齐全、规范，是否符合教学要求。检查教师的作业布置与批改情况，包括作业的数量、质量、批改的及时性与规范性等。检查教师的试卷命题、阅卷、成绩评定等工作是否符合学校和学院的相关规定，试卷分析是否认真、详细。

（四）实践教学环节检查。对实验、实习、课程设计、毕业论文等实践教学环节进行检查，重点检查实践教学计划的执行情况、实践教学条件的保障情况、教师的指导情况以及学生的实践效果等。定期深入实验室、实习基地等实践教学场所，了解实践教学的开展情况，及时发现并解决实践教学中存在的问题。

（五）教学改革与建设情况调研。关注学院的教学改革动态，对教师开展的教学改革项目、课程建设情况进行调研，了解改革的进展与成效，提出进一步推进教学改革的建议。调研学院专业建设、课程体系设置等情况，为学院的专业调整、课程优化提供参考依据。

第三条 督导工作方式

（一）定期检查与随机抽查相结合。每学期期初、期中、期末分别开展一次全面的教学检查，重点检查教学准备、教学进度执行、教学总结等情况。在日常教学过程中，督导组成员可随时对课堂教学、实践教学等环节进行随机抽查，及时发现并纠正教学过程中存在的问题。

（二）集中听课与分散听课相结合。每学期组织若干次集中听课活动，针对学院新开设课程、新入职教师授课课程、教学评价较低的课程等进行重点听课。督导组成员根据自己的教学安排和督导任务，自行安排分散听课，确保对每位教师的课堂教学都能进行多次评价。对于听课中发现的问题，及时向相关老师反馈，并填入《数学与统计学院教学督导组听课记录表》中“需改进的意见和建议”栏中，报学院协调解决。

（三）个别访谈与座谈会相结合。督导组成员可通过个别访谈的方式，与教师、学生进行交流，了解他们对教学工作的意见和建议。定期召开教师座谈会和学生座谈会，广泛听取师生对教学工作的看法，及时掌握教学动态，为改进教学工作提供依据。

第四条 督导工作流程

（一）制定计划。每学期开学初，由督导组组长组织制定本学期的督导工作计划，明确督导工作的重点、任务、时间安排及人员分工等，经学院领导批准后组织实施。

（二）组织实施。督导组成员按照工作计划，认真开展各项督导工作，如实记录督导过程中发现的问题和情况，并及时整理、汇总。对于发现的较为严重的问题，督导组应及时向学院领导汇报，并提出处理建议。

（三）反馈与整改。督导组应及时将督导结果反馈给相关教师和教学管理部门，反馈内容包括课堂教学评价结果、教学资料检查情况、教学秩序检查情况等。教师和学院应根据反馈意见，及时制定整改措施，并认真落实整改，督导组对整改情况进行跟踪检查。

（四）总结与报告。每学期末，督导组应对本学期的督导工作进行全面总结，撰写督导工作总结报告，总结报告应包括督导工作开展情况、主要成绩、存在问题及改进措施等内容，经学院领导审阅后，报送学校教学质量监控部门备案。

第五条 学院教学督导津贴由学院从年终绩效工资中支出，纳入绩效管理。

第六条 附则

（一）本细则自发布之日起实施，由数学与统计学院负责解释。

（二）本细则如与学校相关规定不一致的，以学校相关规定为准。

数学与统计学院

2025年2月18日修订