为进一步提升地理师范生的实践教学能力，深化地理课堂教学设计与核心素养的培养路径，5月21日上午，在学院教师袁甲、芦维瑞和徐崟尧的带领下，2024级地理科学专业学生赴阜阳十九中观摩张慧君老师开设的初中地理公开课。

张慧君老师授课内容为七年级下册《极地地区》。她以我国极地科学考察事业的发展成就为主线，通过创设“极地科考专员工作”的课堂情境，以科考任务链的方式，围绕“极地寻踪，探究极地环境”“科考践行，挖掘极地价值”“守护极地，承担全球责任”三个环节展开教学。课堂中，张老师通过地图判读、图文资料分析和视频展示等方式，引导学生认识南北极地区的地理位置、自然环境及其差异，了解我国南极科考站的分布与建设状况，树立保护极地生态环境的人地协调意识。

公开课结束后，张慧君老师结合本节课的教学设计，从课前备课、情境导入、活动组织和教学重难点处理等方面进行了经验分享。随后，师生围绕课堂环节设计、学生课堂参与、教学目标达成等内容进行交流研讨。

通过此次公开课观摩活动，不仅有效强化了地理师范生的教学实践反思能力，更引导其坚守教育初心、明晰专业成长方向。未来，学院将持续深化校地协同与实践育人，为师范生搭建更多优质观摩学习平台，助力学生成长为具备扎实专业功底、先进教学理念与强烈育人担当的新时代地理教育工作者。

（撰稿、图片：陈思萤 初审：徐崟尧 复审：欧阳昌伍 终审：梁家贵 ）