为进一步掌握我院师范类学生的教育实习情况，提升实习管理的规范性与指导的有效性，切实推进教育实践环节高质量发展。11月11日至12日，学院副院长郭从杰教授与地理科学教研室主任袁甲等教师代表，先后赴阜阳市第二中学、阜阳市第十九中学，实地调研历史学与地理科学专业教育实习工作的具体推进情况。

郭从杰一行深入课堂，观摩了2022级实习生谢婉茹、巩鹏宇的现场教学。两位实习生在授课过程中展现出扎实的学科知识基础、清晰的教学语言表达以及良好的课堂驾驭能力，教学环节衔接流畅，师生互动积极，课堂氛围活跃。

课后，郭从杰与实习生进行了深入交流，重点指出应秉持严谨认真的教学态度，在教材研读方面应做到深入细致，通过持续的教学反思与实践优化，稳步提升教育教学能力，促进个人专业素养的全面发展。同时，郭从杰一行与阜阳市第二中学常煜副校长举行座谈，就我院历史学与地理科学专业实习生的整体表现及实习安排进行了深入交流，认为应进一步聚焦实习生专业成长需求，制定可操作性的协同培养机制，从多维度强化对实习生教学能力与职业素养的系统培育。

学院一贯将教育实习视为教师培养体系中的重要环节，坚持科学管理与过程督导相结合，构建起覆盖实习全过程的指导与反馈机制，持续跟踪实习进展，及时提供专业支持，助力实习生在真实教学情境中夯实专业基础、积累实践经验，为未来投身教育事业奠定坚实根基。

（撰稿、图片：袁甲 初审：李治显  复审：欧阳昌伍. 终审：郭从杰）