一、领域简介

体育硕士专业学位包括体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域。根据教育部有关规定和全国体育硕士专业学位教育指导委员会批准，2017年确认我校全日制体育硕士专业学位研究生在体育教学和社会体育指导两个领域招生。体育教学领域主要培养从事各类学校体育教学与管理的高层次应用型人才；社会体育指导领域主要培养从事科学健身指导与管理的高层次应用型人才。

二、培养目标

培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。具体要求是：

1.拥护党的基本路线、方针和政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和科学精神，追求真理，献身科学教育事业，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.培养适应新时期现代化、科学化、专业化要求的基础扎实、素质全面、实践能力强并具有一定创新能力的高层次、应用型职业领域人才。应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献。掌握所从事领域的基础理论，掌握和了解本领域的现状和发展趋势，具备独立解决本职业领域一定实际问题的能力。

3.具有健康的体魄和心理。

三、专业领域及研究方向

1.体育教学领域（045201）：体育教学理论与方法

2.社会体育指导领域（045204）：健身与休闲运动指导

四、学习年限

全日制体育硕士专业学位研究生学习年限一般为2年，最迟可延至3年。

五、培养方式

全日制体育硕士专业学位研究生实行“1+1”培养模式，即1年课程学习和学位论文撰写，1年实践。具体要求是：

1.实行导师负责制。采取“双师型”的培养与指导方式，即校内、外导师联合培养，以校内为主。培养过程中，由既有理论水平，又有来自实践领域具有丰富经验且比例不低于三分之一的优秀专业人才构成“双师型”教师队伍承担专业课程教学，并积极参与实践过程、项目研究、论文考评等工作。

2.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

3.课程学习，强调以学生为本、以能力培养为本、以职业导向为本；重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和解决实际问题的能力。

4.实践教学是硕士专业学位研究生培养中的重要环节，鼓励硕士专业学位研究生到相应职业领域的工作一线去实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。全日制体育硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学。

5.中期考核：在第二学期末进行。中期考核重点对研究生的课程学习和实践环节进行全面考查。中期考核合格者，进入硕士论文撰写阶段。中期考核内容包括：（1）课程学习情况。依据课程学习成绩单和试卷对课程学习情况进行审核。（2）科研训练。依据研究生在学期间所参与的科研活动、发表的科研成果等写出评语。

6.导师与研究生采用互选制，指导人数根据研究生处相关管理规定执行。研究生在入学第一学期内选定导师，由导师和研究生共同研究制订个人培养计划，经体育学院研究生教育办公室审定，并报研究生处批准实施。

7.研究生入学后的第一学年完成规定的学分，第二学期末进行开题工作。学位论文选题应来源于相应职业领域工作实际或具有明确的职业领域背景。

8.为保证研究生培养质量，学院成立研究生培养指导委员会，指导委员会在培养方案修订、导师遴选、专业课设置、论文选题、中期检查、论文答辩及评审等主要环节进行监督和指导。

9.个人培养计划一经确定，应严格执行，不得随意改动，必须要改动时，要履行相关手续。

六、课程设置与教学计划

课程学习和实践教学实行学分制，总学分不少于36学分，分为公共必修课，不低于7学分；专业领域核心课，不低于15学分；选修课程，不低于6学分；实践教学课程，不低于8学分。通过课程学习使学生掌握从事体育教学、社会体育指导等工作的基本理论、方法和技能。公共课为必修课，专业领域核心课是各专业领域的必修课，每个专业领域设置5门课程，通过课程学习，使学生提高本专业领域的理论水平和实践能力。选修课是所有领域学生的任意选修课，通过课程学习，使学生发展个性，进一步强化和提高在某一方面的专业知识和技能。具体课程设置与教学计划参见附表。

七、学位论文工作

修满规定的学分后方可进入撰写学位论文阶段，第二学期末进行开题工作。具体要求是：

1.论文选题

理论联系实际是撰写硕士专业学位研究生学位论文的基本原则。论文选题必须联系相应职业领域实际，结合专业领域的实际问题和实践教学、特长及兴趣，选择相关职业领域具有实际意义的课题。

2.开题报告

选题完成后，要按规定撰写开题报告，并举行开题报告会。开题报告要全面阐述该选题的选题依据、国内外研究现状、理论意义和实践意义，介绍研究的基本理论和方法以及解决路径。开题报告通过后，方可进入论文写作阶段。

3.开题工作由体育学院研究生教育办公室负责组织实施，研究生指导委员会检查督导，并将开题报告及开题情况书面报研究生处备案。

4.论文形式

学位论文必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用专题研究报告、运动训练方案与研究、大型体育活动实施方案、规划设计、体育用品开发、案例分析、项目管理等多种形式，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力；论文选题必须来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和应用价值。

5.论文评阅与答辩

学位论文答辩形式可多种多样。学位论文的答辩严格按照有关规定的程序进行，在每届专业学位论文答辩前一个月，研究生向主管管理部门和学位办正式提出申请，提交论文。学院对申请者进行资格初审和论文质量初审，论文评阅至少有2名与本领域相关的、具有丰富实践经验的校外专家；答辩委员中至少有1名与本领域相关的、具有丰富实践经验的校外专家；论文还需要经过学校查重后，才能参与答辩。对论文不合格者不予安排答辩。

6.对于学位论文违反学术道德，按照《阜阳师范大学研究生及指导教师学术道德规范管理条例》规定进行处理。

7.体育硕士专业学位研究生论文规范按《阜阳师范大学硕士学位论文编写基本要求》执行。其他形式的学位论文参照相应专业领域的有关规定和标准执行。

8.硕士学位论文答辩时间安排在第四学期进行。

八、毕业和学位授予

按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的基本要求，完成规定的课程学习，修满36学分，达到毕业规定要求，通过学位论文答辩者，授予体育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

2019年7月10日

附件1

  体育  硕士研究生课程设置及学时分配表

附件2

体育教学方向专业学位研究生课程教学计划一览表

附件3

社会体育指导方向专业学位研究生课程教学计划一览表