七秩薪火传雅韵，商科潮头启新程。商学院作为学校应用型人才培养的重要阵地，自上世纪90年代开启经济管理类专业教育以来，历经三十余载深耕积淀，始终锚定立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，突出“数智商科”前沿建设，从传统经管专业到交叉融合的数智化培养体系，从单一本科教育到本硕贯通的育人格局，坚持以党建为引领，以专业为根基，以师资为支撑，以产教为路径，不断探索人才培养新范式，在课程思政建设、数智化实训升级、新商科人才培育等领域取得一系列突破性成果，为学校70年办学华章书写了浓墨重彩的商科篇章。

发展领航：锚定数智转型的改革方向。改革之要，顶层先行。商学院始终坚持和强化党的全面领导，将高质量党建作为事业发展的“根与魂”，以制度建设为教学改革立柱架梁，推动专业建设与时代需求同频共振，着力构建适配数智化转型的人才培养体系。

学院把党的领导贯穿办学治院、教书育人全过程，先后建成1个省级样板党支部、3个校级“样板党支部”及校级“双带头人”教师党支部书记工作室，以党建引领教学改革方向，将课程思政建设纳入专业发展总体规划，实现价值引领与知识传授的深度融合。

学院紧随产业变革步伐，持续优化专业布局，完成了从传统经管学科向数智交叉型商科的迭代升级。2002年开设工商管理专业以来，不断夯实办学基础，一步步构建起完整的管理类专业矩阵。工商管理学硕士点、会计专业硕士点的相继招生，标志着学院办学层次迈上新台阶；专业建设质量持续攀升，物流管理、财务管理先后入选省级一流专业建设点。面向数字经济与产业升级新需求，学院主动求变，2023年开设工程造价专业，2025年工程管理专业硕士点启动招生，2026年新增智慧交通专业，形成了“管工交叉、数智赋能”的新型专业格局。

学院目前4个本科招生专业各具特色、深度对接产业需求，其中，工程造价专业紧扣国家城市更新、智能建造战略，构建“工程+管理+信息技术+城市更新”交叉培养体系；工商管理专业作为校级重点学科，对接数智化产业需求培养“懂技术、善管理”的复合型人才；财务管理专业作为省级一流专业建设点，聚焦数智化财务发展趋势，凸显“财经+数智”融合特色；2026年新增的智慧交通专业，深度对接区域交通智慧化升级需求，融合大数据、人工智能与车路协同等前沿领域。各专业将Python程序设计、RPA智能财务机器人应用、BIM建模与应用技术、交通大数据分析等数智化课程纳入核心培养体系，实现专业建设与数字时代的深度接轨。

产教赋能：锻造数智育人的特色品牌。育人之效，重在实践。商学院以智慧商科建设为导向，聚焦数字化转型背景下的人才培养需求，搭建高水平教学科研平台，深化产教融合协同育人，以质量工程与学科竞赛为双轮驱动，打造具有辨识度的数智育人品牌，人才培养成效持续凸显。

筑牢平台根基，夯实数智实训强力支撑。商学院先后建有三个省级科研平台，并且将其发展成为赋能区域数字经济发展的核心科研阵地，以及支撑学生开展数智化实践、培育创新能力的高端实践载体。同步推进校内数智化实训场景升级，配套建成ERP系统模拟、财务数据可视化、交通大数据仿真等一批专业实训场景；联合10余家行业知名企业共建校外实践教学基地，将企业真实项目、行业前沿技术标准引入教学全流程，实现校内实训与产业需求无缝对接，不断锤炼学生数智应用能力。学院深度融入区域发展大局，持续推动校地协同与产学研用一体化，2026年在阜阳市与学校联合主办的校地融合高质量发展暨科技创新大会上，学院获评产学研工作先进集体，多名教师获评产学研工作先进个人，校地合作成效得到高度认可，也为数智商科建设拓展了更广阔的协同育人空间。

深耕教学改革，释放质量工程强劲动能。商学院以质量工程项目为抓手，持续深化新商科背景下的教育教学模式创新，近五年累计获批省校级质量工程项目60项，其中省级新文科研究与实践项目7项、省级教学研究项目11项、课程建设项目19项。近三年来，学院教师深耕教学改革一线，先后斩获省级教学成果奖8项，覆盖数智化人才培养、课程思政融合、实训体系构建等多个核心领域。其中，由省级教学名师领衔的专业团队，聚焦科教融合的育人路径开展系统性探索，构建的工商管理学科研究生培养模式获评省级教学成果奖，相关教学模式已在省内多所同类院校推广应用。

商学院牢牢把握立德树人根本任务，把思政元素有机融入专业培养方案、课程大纲与教学实践，推动课程思政与数智化教学深度融合，将行业发展成就、家国责任担当有机嵌入数智化核心课程，实现价值引领与能力培养同频共振；常态化支持研究生参与国内外高水平学术会议，资助优秀学生赴境外参加国际交流项目，持续拓展学生的跨文化视野与全球胜任力。

以赛促学促教，彰显实践育人硬核成效。商学院全力构建“院级培育—省级选拔—国家级冲刺”的学科竞赛全链条培育体系，以赛促教、以赛促学，将竞赛练兵融入日常教学。近三年学生累计斩获各类学科竞赛国家级奖项100项、省级奖项251项，研究生获国家级奖项29项、省级奖项40余项。2023年，由张雪梅教授、刘丽博士领衔的指导团队，带领学生聚焦区域经济社会发展现实议题，将数智化调研方法与社科研究深度融合，在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获国家级二等奖，历史性地创下学校在该项赛事的最佳成绩。

师资筑基：激活数智发展的内生动力。办学之基，在于师资。商学院始终坚持人才强院战略，通过自主培养与人才引进双轨并行，打造了一支梯次有序、结构合理的高水平师资队伍，为数智商科建设与教学改革提供坚实人才支撑。目前学院现有专兼职教师127人，其中博士学位占比58%，高级职称教师36人；拥有博士生导师3人、硕士生导师47人，“双师双能型”教师45人，队伍学历、职称与能力结构持续优化，充分适配数智化交叉人才培养需求。学院高度重视高层次人才引育，涌现出一批教学与学术骨干：现有省级百名卓越教师1人、省级教学名师3人、省级优秀青年研究生导师1人、省级教坛新秀7人，形成以省级名师为引领、中青年骨干为中坚的师资梯队。此外，学院聘请多位学界专家与业界精英担任兼职、客座及特聘教授，将行业一线技术经验引入育人环节，强化“双师型”育人力量。

商学院依托高层次人才与骨干教师，组建10多个教学与科研融合型团队，由省级教学名师领衔，方向聚焦、结构互补，围绕应用型人才培养、课程思政建设、产教融合创新等重点领域协同攻关，努力成为推动学院教学质量持续提升的强劲动力。

七秩芳华续薪火，数智扬帆再出发。建校70周年是学校发展的重要里程碑，也是商学院迈向更高质量发展的全新起点。站在新的历史方位，商学院将紧扣学校高质量发展总体布局，以改革创新为根本动力，持续深化数智商科建设，不断完善交叉融合的专业体系、产教协同的育人模式、结构优化的师资队伍，培养更多适应数字经济发展的新商科人才，在服务区域经济社会高质量发展的征程中续写新的育人华章。

（撰稿、图片：宁广峰 单位审核：宋东锋 宣传部初审：杨飏 终审：周静）