阜阳师范大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人，不断强化师德引领，将社会主义核心价值观贯穿于教师队伍建设全过程，逐步建立健全教育、宣传、考核、监督、激励、惩处“六位一体”的师德师风建设长效机制，致力于打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍。

固本培元，夯实制度基础。筑牢根本制度，完善基本制度，持续丰富师德师风建设制度体系。学校积极贯彻落实上级工作部署和要求，立足实际，围绕师德师风建设长效机制、管理组织、工作责任、考核评价、违规惩处、通报警示等重点工作，从7个方面系统制定配套制度：一是搭建师德师风建设框架，通过建立健全师德师风建设长效机制的实施办法，确立以教育、宣传、考核、监督、激励、惩处为重心的六大建设方向。二是明确高校教师职业行为底线红线，设立师德负面清单和失范行为处理实施细则，为师德违规情况研判和处置提供了根本遵循。三是压实师德建设主体责任，落实学院师德师风建设工作责任实施办法，将师德第一标准落实到教师管理一线。四是完善组织管理系统，成立党委教师工作委员会，在教师思想政治和师德师风建设工作中形成学校党委统一领导、党委教师工作委员会统筹协调、二级党委教师工作小组负责落实的领导体制和工作机制。五是完成制度本土转化，在上位文件与考核实践结合的基础上制定教师师德考核工作实施办法，‌打通制度执行的“最后一公里”。六是推动制度闭环建设，发布师德违规行为通报警示工作办法，在师德失范行为查处的基础上，进一步为警示一批、教育一片的深层效果提供制度支撑。七是拓展师德应用范围，将师德要求融入教师培训、教务管理、科研发展等领域，巩固师德约束机制，发挥师德评价作用。

久久为功，筑牢师资根基。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把政治建设摆在首位，落实“第一议题”制度，扎实开展各项思想政治和品行教育学习活动。一是夯实思想政治根基，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深化教师思想认识，树立和践行正确政绩观，持续提高教师政治理想、政治信念、政治态度和政治立场等政治素养水平，保障广大教师自觉在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命。二是从源头把控师资质量，聚焦新入职教师群体，在招聘考察、资格认定等过程中明确师德要求，并将思想政治和师德教育前置，通过入职仪式、岗前培训、教师节庆典等场景和活动，助力培养教师师德意识，快速适应教书育人新角色，为其开启从教生涯扣好师德“第一粒扣子”。三是优化学习教育结构，将师德教育贯穿于师资队伍建设培养全过程，在整合校内资源的基础上，重点拓展校外优质教育资源供给。学校先后邀请“时代楷模”“全国道德模范”“全国优秀教师”“全国师德标兵”“全国最美教师”“全国教书育人楷模”“全国先进工作者”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”等一大批国家级模范榜样来校交流，优化提升教育体验感，构建内外联动、资源协同的育人网络。

言传身教，强化激励引导。学校积极传播弘扬尊师文化和教育家精神，分类分层选树先进典型，挖掘并发挥榜样正向牵引力，在校内形成崇德向善、见贤思齐的良好氛围。一是稳步开展校级选树表彰，自2020年教师节表彰工作开展以来，学校已建立起涵盖“师德师风先进个人”“优秀教师”“优秀教育工作者”等16项称号的教师荣誉体系，累计表彰先进个人1500余人、先进组织90余个、集体奖60余项、个人奖350余项。二是省级以上荣誉持续实现新突破，学校教师和团队先后获得“全国优秀教师”“全国高校优秀思想政治教育工作者”“全国优秀教育工作者”“全国关心下一代工作先进集体”“安徽省优秀教师”“安徽省教育工作先进集体”“安徽省高校图书馆2025年度先进集体”、安徽省“最美辅导员”、安徽省“百姓学习之星”、省级基层“五好”关工委等荣誉称号。三是发挥宣传示范引领作用，累计发布学校优秀个人和先进集体事迹68项，发布教育家精神万里行、讲述我的育人故事、致敬人民教师等各类育人实践故事128项，并通过媒体、培训、会议、演讲等途径广泛开展学习宣传，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

阜阳师范大学始终秉承“学高为师，身正为范”的教育思想，传播弘扬师道文化，传承赓续师大精神，在立德树人的沃土上深耕细作，持续营造风清气正的育人环境。七十载风雨兼程，新起点承前启后。阜阳师范大学立足皖北、辐射安徽、面向全国，在全力建设服务地方特色鲜明的应用型高水平师范大学的奋斗征程中，塑师表、正师德、展师风、铸师魂，以教育家精神擦亮新时代师者底色。

（撰稿、图片：姜珊 单位审核：朱明山 宣传部初审：周静 终审：王清）