七十年春华秋实，七十载砥砺前行。值此阜阳师范大学建校70周年之际，作为学校积极融入区域发展与国家战略的重要工科学院，计算机与信息工程学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧密围绕立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针。学院以“价值引领、能力为重、产教协同”为核心，以“深耕新工科内涵建设，培养高水平应用人才”为目标，探索出一条鲜明特色的信息科创人才培养路径，为国家数字化转型和区域高质量发展输送了一批批“厚基础、强实践、重创新”的高素质应用型人才。

党建引领，价值铸魂：构建思政育人生态‌

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力构建“思想引领、组织保障、实践育人”工作体系。通过将思想政治工作贯穿教育教学全过程，打造“课内课外、校内校外、线上线下”综合育人平台。深入挖掘专业课程中的思政元素，《算法设计与分析》《操作系统》《计算机网络》等多门课程获批校级课程思政优秀教学案例，推动专业教育与价值塑造“基因式”融合，培养学生“科技向善”的责任感与“国之所需，吾志所向”的报国情怀，确保培养的人才德才兼备、根正苗红。

重构体系，夯实基础：精筑课程生态体系

为适应新一轮科技革命和产业变革，学院持续深化课程改革，打破学科壁垒。学院在夯实学科专业基础、强化专业核心能力培养的同时，增加选修课程，整体提升课程的创新性、高阶性与挑战度，拓展课程深度和广度不断提高专业课程的教学质量。

近年来，学院立项建设教育部“协同育人”校企合作项目7项，安徽省精品课程3门，省级教学研究项目15项（含重点4项），省级线上线下混合式课程4门、线上课程（原MOOC）1门，省级教学示范课程11门，获省级教学成果奖一等奖4项，多位教师在教学创新大赛中获得国家与省级奖项。

产教融合，实践赋能：构建“产学研用”协同育人共同体‌

学院以“工科核心+产教融合”为办学特色，大力推动教育教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变。

平台共建：‌与华为等领军企业共建“现代产业学院”及“智能基座”产教融合基地，与多家知名企业合作设立20余个校外实习实训基地。建有安徽省计算机实训中心、安徽省智能计算与信创应用工程研究中心等32个教科研实验室，设备总值超4000万元，为学生提供了坚实的实践平台支撑。

模式创新：‌全面实施本科生学业导师制与班主任制，并聘请企业资深专家担任“产业导师”，与校内教师组成“双导师”团队，共同指导学生科研、竞赛与项目实践。积极推动大学生创新实验室开放共享，将企业案例引入课堂，实现了学习环境与产业需求的深度对接。

以赛促学：‌构建了全员参与的项目训练与学科竞赛体系。近三年，学生在ICPC国际大学生程序设计竞赛、“挑战杯”“互联网+”等高水平学科竞赛中获省级以上奖项1253项，其中国家级奖项424项，大学生创新创业训练计划项目立项53项，充分体现了“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的卓越成效。

深耕细作，成果丰硕：人才培养质量与社会声誉双提升‌

通过系统性改革与持续投入，学院人才培养的核心指标持续向好，社会认可度显著提高。

就业质量高：‌本科毕业生平均就业率连续五年稳定在90%以上，平均起薪保持稳步增长，进入国内一线科技企业的比例显著提升。

深造率跨越增长：‌本科毕业生考取国内外知名高校硕士研究生的人数逐年攀升，升学率实现了大幅飞跃，展现了扎实的学术培养功底。

社会评价优：‌用人单位对毕业生综合素质与专业能力的满意度持续保持在90%以上，毕业生平均入职适应周期短，实战能力强，广受业界好评。

特色延伸，五育并举：打造科技志愿服务育人品牌‌

学院深入践行“五育并举”，将育人场域从校园延伸至社会。依托专业优势，打造了“翱翔之翼”大学生科技志愿服务国家级品牌项目，组织千余人次学生深入乡村小学、科技场馆开展科普教育，服务受众超1.5万人次，项目获学习强国、中国科协官网等多次报道，构建了高校与社会协同育人的创新模式，显著提升了学生的社会责任感与实践能力。

站在建校70周年的新起点，计算机与信息工程学院将主动对标国家战略需求，聚焦智能科学与技术安徽省高峰学科建设，持续深化新工科内涵建设，推动人才培养从标准化向个性化、卓越化迈进，致力于培养更多具有国际视野、创新能力和社会担当的高水平应用型人才，为发展新质生产力、建设高水平师范大学贡献坚实的智慧与力量。

（撰稿：王明娣 图片：杨莉莉 单位审核：韩天鹏 宣传部初审：周静 终审：王清）